小学班主任教师个人述职报告例文大全

小学班主任教师个人述职报告例文大全第一篇。

小学班主任教师个人述职报告例文大全[大全]小学班主任教师个人述职报告例文大全时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，好好准备一份述职报告吧。

你还在为写述职报告而苦恼吗?下面是小编为大家整理的小学班主任教师个人述职报告例文大全，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学班主任教师个人述职报告1尊敬的领导。

您好!下面我就上学期的班主任工作从学生思想教育、日常班级管理等八个方面向各位领导做简要汇报，不当之处敬请批评指正。

一、学生思想教育工作上学期我始终以“责任、担当”作为开展学生思想教育活动的主题，教育学生从对自己学习、生活负责开始，培养一颗责任心。

课堂上我经常说，认真写好每一个字，是对中华民族五千多年来灿烂文化传承的一种责任，只有身怀敬畏之心以负责任的态度写好每一笔，才对得起我们的祖宗，才不辜负他们九泉之下殷殷期望。

生活中不论是负责关灯的、负责端盆接水的、负责管理手巾的，基本能做到按部就班。

通过具体的实践教育，“责任、担当”意识如春雨般慢慢渗透学生的心田。

二、日常管理工作教室是学生家园，学生是教室的主人。

学生的事情就应该由学生自己来管理。

基于这样的一种认识，班级日常管理工作我做督查员，评价者，班干部的培训指导老师。

班长负责全面工作，各委委员负责具体分工，委员对班长负责，班长对班主任负责，班主任对学校负责，一种“层层负责”的管理机制，正在探索尝试中逐渐完善。

三、活动组织开展工作对于学校开展的各类活动我作为班主任首先做到思想上重视，行动上积极，措施上得力。

上学期，学校分别组织开展了音体美比赛与展示活动，学习习惯评比活动，作文比赛、古诗文背诵比赛、汉字听写大赛、数学竞赛等丰富多彩的活动。

各项活动我们班力争做到积极参与，用心准备，不甘落后。

尤其是古诗文比赛，我们班代表队经过多轮鏖战，力挫群雄，获得全校第一名的佳绩。

除了参加学校的系列活动，我们班也开展了丰富多彩的语文实践活动。

如。

今日故事秀，汉字听写英雄大赛，课本剧表演等，这些都是我多年来语文教学的“传统项目”，深得学生喜爱。

四、安全卫生工作每个节假日，都认真严肃的对学生进行安全教育并做好记录，确保每一份安全目标责任书都要家长过目、签字，返校一份不少的上交存档。

努力做到尽责在前避责在后。

安全教育警钟长鸣，珍爱生命时时刻刻。

五、特色班级建设工作上学期接手这个三年级一班，我就把“责任、担当”定为班级文化建设的核心，以“培养学生的责任感树立勇于担当精神”作为班级建设的奋斗目标，引导学生处处讲责任，人人敢担当。

从我自身做起，认真备好每节课，仔细批改好每次作业，积极进取，严格自律，为学生树立学习榜样。

同时要求班干部要做学生的榜样，学习组长做组员的榜样，把学习的标杆树在每个人眼前，把应尽的责任落在每个人肩上，努力打造“人人有事做，事事有人做”班级文化氛围。

六、育人效果方面随着教龄的增加，我越来越感觉到教师自身的道德品质，修养学识，人格魅力在育人方面越来越发挥重要的作用。

我从济南学习回来，周一上课，发给了每个孩子几块软糖，孩子们高兴得欢呼雀跃，十几天离别的心距好像瞬间就被拉近了。

年前放假，我把孩子们积攒的废纸卖了，买来一包十元一斤的花糖，每人分了一大把，那些没获得奖状而苦恼的孩子，嘴里嚼着或软或硬的糖果，脸上舒展了喜悦的笑容。

带着一份甜蜜回家过年，这才是我最想看到的样子。

七、学生综合素质评价工作年假前，根据学生参加活动及获奖情况，我们班评选出了10名综合素质全面发展的学生，与优秀学生一起进行表彰，得到家长好评。

八、家校共育工作家校共育是上学期班主任工作中我比较满意的一项。

通过班级微信群与各位家长的沟通，班级工作取得了他们的大力支持。

通过与个别家长多次面对面的交流，我得到了她们的信任。

一种相互理解、相互包容、和谐共育的家校关系正在形成。

以上便是我上学期班主任各项工作的所思所为。

我相信，在学校领导的正确领导下，本学期我们的班主任工作一定会百尺高杆，更进一步。

此致敬礼!述职人。

xxx20xx年x月x日小学班主任教师个人述职报告2尊敬的领导。

您好!时光飞逝，蓦然回首时，发现自己的从教已二十多年，也做了二十多年的班主任。

大家都知道，班主任辛苦，做小学班主任更辛苦，酸甜苦辣各种滋味，我都在其中尝遍。

当然有付出就有回报，我得到了领导的认可、家长的支持和学生的爱戴，这是我每年都做班主任前进的动力。

回顾这二十年的所走过的历程，透过班主任这普通的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”。

一、身先士卒，率先垂范我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。

平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的.一举一动，都将对学生产生较大的影响。

俗话说。

“身教重于言教。

”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的孩子，影响尤为突出。

于是，学校每一项评比，我都积极参与其中，我为他们寻找材料、出谋划策，手把手地教他们如何做，在些过程中，我赢得了学生的信任，增进了师生之间的感情，因而几乎每一项评比，我班均取得了好成绩。

二、尊重学生、相信学生我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以我首先充分发挥班干部的主体作用。

在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素。

于是，我着手对管理体制进行“放权”，通过几次班干部例会，要求班干部敢想、敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。

这样一来，发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，我工作起来轻松许多，而且效果也较好。

现在你如果到我班，你就会看到整洁的环境，井然的教学秩序，和一张张开心的笑脸。

三、鼓励学生树立自信，展示自我三四年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。

在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如。

古诗文比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。

四、家校联系不可少孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。

因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用平时放学时与多位家长进行交流。

有了这些平台，学生自我管理的能力增强了，学习成绩也自然而然地提高了。

最近几年的学生成绩质量调查中，各科成绩均位于年级的前列。

我将班主任工作的点点滴滴汇成文字，几篇论文在xx市获奖。

最后，我以屈原的话做为的结束语。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

此致敬礼!述职人。

xxx20xx年x月x日小学班主任教师个人述职报告3尊敬的领导。

您好!本学期，我担任小学四年级的班主任，兼数...