幼儿园师德师风建设实施方案2020

上传者:沉默@铅笔
2021-04-19 09:51:20    共17页      35.00Kb
认领文档
手机打开
马上扫一扫
手机打开
随时查看

继续免费阅读全文
  不看了,直接下载
幼儿园师德师风建设实施方案2020.doc
文档介绍:
幼儿园师德师风建设实施方案2020方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。

本站为大家整理的相关的幼儿园师德师风建设实施方案2020供大家参考选择。

幼儿园师德师风建设实施方案2020一、指导思想。

以学习贯彻《上海市中长期教育改革发展规划纲要》和全国教育工作会议精神为主线,以教师职业道德规范为准则,加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。

把更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平作为重点,进一步加强学校师德建设,强化教师素质,努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育发展的高素质教师队伍。

二、本学年师德建设工作重点。

大力加强师德师风建设,坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。

以活动为主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教 育,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为,转化为广大教师的人格品质。

1、学习贯彻落实《上海市中长期教育改革发展规划纲要》和《教师职业道德规范》等法律法规。

2、坚持系统的师德培训、经常性的师德教育和"。

提升人文素养"。

读书教育活动。

评选"。

十佳好老师"。

活动。

3、进一步规范教师的言行,学习宣传校内外。

优秀教师。

、崇明县是。

师德标兵。

的先进事迹,要求全体教师必须做到。

三爱。



爱事业、爱岗位、爱学生,不断加强自身建设与修养。

三、具体措施。

(一)加强领导与规范,强化师德建设观念。

1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效率。

2、做到师德教育经常化、制度化。

教师的集中学习与平时学习相结合,集体学习与个人学习相结合,每学期保证安排集中学习不少于四次。

3、规范师德行为,对照有关师德规范的要求,教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结,开展批评与自我批评,写出师德自查自纠书面材料,切实解决教师中存在的问题。

4、进一步规范家校联系行为,建全和完善家长学校联系制度。

通过家长会、家长学校、家访、电话联系等多种形式,促进教师、学生和家长的相互沟通,争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。

继续开展学生问卷、征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动,自觉主动接受学生、家长、社会的监督,增强工作透明度、增强学校与家长、教师与学生的有效互动,创办好人民群众满意的学校。

(二)加强学习,提高职业道德素养。

1、组织全体教师认真学习《上海市中长期教育改革发展规划纲要》及《教师职业道德规范》,全面准确理解《规范》的 基本内容。

努力学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等法律法规,贯彻执行县教育局关于加强教师队伍建设有关要求。

结合师德学习内容,每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会。

2、引导全体教师树立终身学习意识,不断适应社会发展变化的需要。

教师除掌握好专业知识外,还要积极参加继续教育及业务进修,在理论上和实践活动中进一步提高能力,以适应素质教育发展的需要。

(三)多彩活动,提升师德修养。

1、认真开展。

三爱活动。

(爱事业、爱岗位、爱学生)。

通过开展。

爱事业。

活动,树立教师工作责任心和职业幸福感。

通过开展。

爱岗位。

活动,加强教师的敬业精神。

通过开展。

爱学生。

活动,重建教师的博爱心灵。

为确保。

三爱活动。

扎实推进,取得实效,积极开展以下师德建设活动。

2、开展丰富多彩社会志愿服务活动。

3、开展。

关爱教师。

活动。

关注教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长,积极帮助解决存在的实际困难,让广大教师感受到学校的温暖,提高职业幸福感稳定教师队伍。

继续关注教师的心理健康,充分利用教师大会、个别谈心、心理健康教育辅导等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导,保证教师以良好的心态投入学校工作。

4、树立师德建设典型,充分发挥示范作用。

开展评选表彰。

孩子喜爱的好老师。

活动,挖掘典型,树立榜样,加大宣传力度,促进师德建设工作健康发(四)完善教师职业道德考核评价制度,确保师德建设健康发展。

建立师德检查制度,制定教师月考核指标体系,对教师进行月考核。

(师德占总考核的10%)2、学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件,进一步完善教师师德考核评价制度,推动师德建设工作向纵深发展,塑造教师师德群体的良好形象。

3、对全体教师进行师德师风考核,把师德师风考核结 果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩,实行一票否决制。

发现有悖职业道德的言行,及时对当事教师提出批评教育。

情节严重的教师,依据有关规定给予纪律处分,并在教师评聘时要扣除相应的分数,当年不能评优晋级。

幼儿园师德师风建设实施方案2020为进一步贯彻落实县教育局加强师德师风建设的精神切实加强我园教师职业道德建设,树立幼儿园教师队伍良好风貌和幼教新形象,经研究决定,在全园开展。

师德师风建设年。

活动,根据幼儿园实际,特制订如下实施方案。

一、指导思想以。

爱岗敬业、教书育人、为人师表。

为核心,以提高教师职业道德水平为重点,以解决教师队伍中突出问题为关键,引导广大教师严格遵守师德规范,大力弘扬高尚师德,切实提高师德素养,努力造就一支让人民满意的教师队伍。

二、主要任务 通过。

师德师风建设年。

活动,进一步增强幼儿园教职工教书育人的责任感和使命感,全面提高教师师德素养,使师德师风向更好的方面转变,着力解决以教谋私、讥讽、歧视、体罚幼儿、有偿招生、有偿家教等有损教师形象的问题,在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升,努力创建一支具有。

爱岗敬业、教书育人、为人师表。

的教师队伍。

三、参加对象全园在职教师。

四、方法步骤(一)宣传发动、培训学习阶段。

1、幼儿园大力宣传加强师德建设的重要性和紧迫感,明确加强师德师风建设总体要求,成立以园长为首的。

师德师风建设年。

活动小组,园长亲自抓。

积极发动广大教职工参加。

师德师风建设年。

活动,通过宣传栏、广播、网站等渠道进行宣传发动。

中心幼儿园。

师德师风建设年。

活动小组。

组长。

副组长。

成员。

2、结合幼儿园实际,健全教职工队伍管理的规章制度。

3、通过集中学习与自学相结合方式,组...
内容来自快快文档网www.kknnh.com转载请标明出处
问题答疑
用户协议
回到顶部