浅析互联网对国际传播的影响及策略

浅析互联网对国际传播的影响及策略互联网赋予了国际传播新的内涵。

全世界的媒体都将在同一个平台上竞争，这给我国进行国际传播提供了巨大机遇。

我们要把互联网作为提高对外传播能力、扩大国家影响力、提升文化软实力的重要手段和有效载体，采取各种措施谋求优势地位，扩大在网络空间的影响，抢占国际传播的制高点。

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浅析互联网对国际传播的影响及策略当今世界各国都把互联网作为提高国际传播能力、扩大国家影响力、提升文化软实力的重要手段和有效载体，采取各种措施谋求优势地位，扩大在网络空间的影响，抢占国际传播的制高点。

借力互联网，充分发挥其在国际传播中的优势，提高国际传播能力，是顺应世界传媒发展趋势，实现我国媒体跨越式发展的需要。

是更好地让国际社会了解中国、认识中国，向世界说明中国的需要。

是积极参与国际文化竞争，增强我国文化软实力的需要。

是打破西方舆论垄断，促进世界信息传播秩序更加公正合理的需要。

一、国际传播中互联网的作用互联网时代，由于传播主体的。

大众化。

以及高速度、大容量和极具开放性的信息传播渠道的开通，国际传播已经不再是传统意义上一个国家对另一个国家的传播或一部分国家对另一部分国家的传播，而成为全球一体化信息平台上的传播。

由于这个一体化信息平台的形成，国际传播逐渐淡化了。

国际。

的色彩，全球传播也就成为国际传播的高级形态。

在国际传播或全球传播中，互联网的作用表现为。

（一）互联网将打破西方的话语霸权和新闻垄断传统媒介时代，西方媒体凭借高度发达的媒介体制和媒介实力，牢牢掌握了国际信息的发布和话语的垄断，国内媒体在国际舆论界几乎处于。

失声。

状态。

全球化传播时代的传播技术进步导致了传播成本的降低，加上媒体关系相对呈现宽松趋势，从而为弱势国家、群体和个人提供了发出自己声音的机会。

。

互联网拥有的不限疆域、不限时间、不限民族的一系列发展特性，都将有利于打破西方的话语霸权和新闻垄断。

首先，通过不受时空限制的网络传播，能够打破西方对他国信息传播的制约和排斥，促进信息流通渠道的畅通，实现国与国之间的公平性。

其次，利用互联网即时快捷的特点，有利于打破西方新闻传播的封锁性。

互联网把整个世界即时地连接在一起，同时为众多的个人和非专业组织、团体进行信息传播提供了极其快捷的方式，网上信息的流动越来越脱离国家和政党的控制。

再次，利用互联网自由参与的特点，有利于打破西方新闻传播的垄断性。

（二）强化了社会公众的国际传播意识传统媒体时期，由于传播技术手段和条件的限制，跨越国界的信息传播大都以国家为主体进行，广大公众只能作为信息传播被动的接收者。

而网络传播中每一个网络、每一台联网计算机都具备网上信息发布的功能。

互联网出现以后，人们在信息传播中的地位随之发生了改变，由被动的信息接收者变为主动的信息发布者，相应地，人们参与国际传播的意识也大大增强了。

网络时代的个人参与不再是以简单的、小范围的人际传播形式出现，而是以大众传播中的。

大众。

一员的主体身份出现。

不再通过人员交流、商品交换的形式间接地传播信息，而是作为传播主体发表言论、参与意见，形成舆论。

二、网络时代国际传播的特点（一）国际传播和国内传播实现。

零时差。

传统媒介，从报纸、广播到电视，对国内公众的传播和对国外公众的传播通常是分别进行的，而且两者之间传播有相当大的时间差，通常是先进行国内传播，经过一系列环节才能进入到国际传播通道。

而互联网则使两者的传播同时并进。

网站一经设立，它既面向国内公众、也面向国外公众。

新闻信息一旦上网，就会传向世界各个角落。

同时，对于很多事件的报道，国内的媒体由于各种各样的原因，没有抢到第一手信息或者有了信息源而没有进行报道，很多个人或者国际媒体把这些信息发布到互联网。

这样，互联网共时性、全球性的传播特点使得网络时代的国际传播摆脱了传统媒介时期先国内而后国际传播的演进模式。

（二）由一元到多元的传播主体由于传播技术手段的限制，在很长一段时期内，国际传播的主导者是国家，是代表国家行使管理职能的各国政府。

各国政府不但通过大众传媒向外传播信息，还承担着国际传播控制者与管理者的职责，即大众传播中所谓。

把关人。

的职责。

互联网的出现，使国际传播中的传受关系发生了根本性的改变。

互联网将千家万户连接起来，将世界上所有的国家和地区连接起来，只要具备上网条件任何人都可以摆脱相对封闭的区域性的信息环境，进入开放的、无疆界的信息空间。

在这个信息空间里，人们不仅可以自主性地寻找和接收信息，作为信息传播客体而存在，同时也可以主动发布信息，成为信息传播主体中的一员。

网络传播带来的传受关系的变化，使国际传播形态发生了相应变化，其结果是，国家不再作为主要的或唯一的传播主体主导传播过程，政府之外的其他机构与个人也摆脱了依附地位，成为传播主体。

这就使国际传播主体发生了质的变化，由一元走向多元。

（三）从平面阅读到多维阅读不同于传统媒体时代受众被动地接受信息服务商提供的数量有限的信息，在网络传播环境下，由于海量信息的存在，受众越来越倾向于浅阅读，他们更多地采用浏览式、碎片化、跳跃性的阅读方式来获得信息或者进行娱乐。

同时，受众也不单单满足于文字、声音、图像等单一媒体传达出的信息而更加青睐于多媒体化阅读，各种各样的社交网站、视频分享网站、主流的门户网站成为网络时代受众喜爱的多媒体阅读。

基地。

。

网络时代的受众同时也是信息的生产者和传播者，博客、微博、维基、社交网站、视频分享网站等Web2.0应用不断涌现，受众的互动意愿持续提升，参与热情不断高涨。

同时，得益于网络传播的全球性，受众的关注焦点逐渐跳出国内视线，国际事件、国际热点越来越。

飞入寻常百姓家。

。

一国国内发生的事件，经过互联网的传播和放大，可能会对整个世界造成影响。

（四）传播内容突破单一的信息提供传统大众媒介国际传播的内容，以信息的传递为主，相对而言较为单一。

报刊、通讯社、广播一般以传播新闻、提供信息为基本内容。

而网络传播的内容则有空前的变化。

除了快速、及时、海量传播新闻和各类信息外，还提供极为广泛多样的服务。

诸如影视、体育、娱乐节目和电子游戏，通信、通话、短信服务，文档、图片、数据、声像资料的传递或下载，网上购物、网上交易、电子商务，网上论坛、网上教学、学术交流等等。

互联网络把国际间的新闻信息交流和多种服务融会交织在一个平台之上，已成为国际范围内开展交往的重要天地。

三、借力网络进行国际传播的对策（一）加大投入，构建具有国际影响力的网络平台国际传播是关系国家形象塑造，国际影响力提高的重要举措，而当前，...