教师理论学习心得体会三篇

上传者:老迟到保卫鲜花
2021-07-31 13:41:42    共13页      27.50Kb
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文档介绍:
教师理论学习心得体会三篇学习。

的本质即获得知识、技能和经验。



教师学习。

是指教师从自身学习需要出发,由个体经验而引起的教育行为、教育能力和心理倾向的较为持久的变化。

下面是本站为大家整理的教师理论学习心得体会,供大家参考。

教师理论学习心得体会篇一。







这个学期,我校已经成功举行了四次青年教师理论学习,经过这四次的学习我收获甚多。

我作为一个青年教师参加工作岗位才一年多,虽然满腔热情,劲头十足。

可自身能力水平有限,并且缺乏经验,对实际情况了解不够,面对一系列问题,往往急躁,焦虑不安,无所适从。

在这个时候,我迫切希望有人来给予指导和帮助,而学校领导们也根据这一情况为我们新教师建立了师徒关系,而且学校还组织青年教师理论学习,让我校广大青年教师通过互相学习达到同时进步的目的。

这学期分别是由吴建东老师主讲了《教育教学论文撰写的格式》。

由 夏玉婷老师主讲的《新课程怎样备课》。

由陈春老师主讲的《新课程怎样听课》。

以及由我自己主讲的《ppt的自定义动画效果讲稿》。

吴建东老师主讲的《教育教学论文撰写的格式》让我们知道了撰写教育教学论文的格式,填补了我们青年教师在这一块知识点方面的空白,为我们以后发表论文帮助不少。

夏玉婷老师主讲的《新课程怎样备课》让我们知道了现在新课程下该如何备课,作为一名小学高级教师,夏老师的工作严谨,教学经验更是丰富,她是在结合自己真实教学经验及新课程理念相结合的情况下给我们上这节课的,从而让我们知道了该如何更好的备一节课,以及备课的一些注意事项。

让我们在今后的教学中受益匪潜,为更好的发展个人教学能力打下基础。

陈春老师主讲的《新课程怎样听课》让我们知道了新课程和以前老的课程下听课的不同,作为一名教师,要想更好的发展个人教学能力,那出去听课是必不可少的,而更好的听课,并吸取他们教师的精华,才能促进个人能力的发展。

因此我想陈老师的这次讲座非常重要,尤其是对我们这些新教师来说,将是个莫大的帮助。

我也非常的荣幸,能够接受学校的安排,让我有机会给大家来讲自己所学专业方面的知识,因为21世纪信息技术的发展,让我们教师也必须去掌握这方面的知识,并能够将其转化为自己教学所需的工作。

而我校教师除了我之外,都没有接受过专业的计算机教育,对计算机的教学软件的使用比较陌生,尤其是我们教学最常用的ppt,于是针对他们的这些现状,我就给大家讲了一节《ppt的自定义动画效果》的内容,这节内容涉及到的知识点不多,其中主要是1、素材内容的选择和处理。

2、图片和文字的制作过程。

3、声音的制作。

我是先让大家一起来欣赏我所制作的一份精彩ppt&mdash。

&mdash。

《走进瑞安》,让大家进入一个迫切想知道如何来做这份课件的心理,从而展开下面的主讲内容。

通过这次的讲座,我不但在教学心态上有个转变,让我认识到我已经是一名教师。

教学体态上也发生了转变,让我更加沉稳,心理不慌,稳扎稳打。

学校开展的这个青年教师理论学习,我认为非常的合理,让我们青年教师有了一个拓展自己,发展自己的机会希望在今后学校能够继续将这个活动开展下去,并做的越来越好。

教师理论学习心得体会篇二。







近一周的政治培训圆满结束了,虽然培训期间天气炎热,但是培训的热情丝毫没有因此减弱,反而更加与炎热的天气一样充满了热力,想必这是源于第一次工作带来的激情吧。

培训的时间虽不长,内容也不算太多,但通过此次培训使我对教育教学有了更深层次的理解,对教师这个职业有了更多的思考。

一、。

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

&mdash。

&mdash。

看重每一位学生。

作为一名教师面对的受众当然是学生,然而一个班的学生可以说是。

色彩斑斓。

的,不过正是有着这。

色彩斑斓。

才显得班上学生充满活力,所以要看重每一位学生。

花有各样红,人有人不同,每一个学生都有自己的长处或者闪光点,作为教师就要善于发现学生中的闪光点,学会欣赏不同学生不同的。

色彩。

,欣赏远近高低不同的奇峰。

由此,教师要理解学生,理解他们自己的想法,允许他们有着自己不同但是合理的想法,鼓励学生大胆想象,充分运用自己的思维,讲真话,将自己的话,求新求异, 而不是拾人牙慧落入俗套。

我个人认为只要是学生通过动脑筋自己想出来的,不管对与否或者说合理不合理,教师都应该给予表扬和鼓励,这样教育中的。

创新。

才能真正实现在学生身上。

此外,经过考试,学生成绩必然会有划分,这时所谓的差生、优生、中等生等等就各自浮出水面,但是作为教师要明确,这只是仅仅在成绩上的划分,其实所谓差生在其他方面(比如说体育,文艺方面)很可能就是优生了,因此作为教师来讲,要用欣赏的眼光看待学生的每一方面,在欣赏中因材施教,因势利导地教育和帮助每一位学生,让每一位学生都得到最好的发展。

总言之,。

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

,教师要欣赏的看待每一位学生,看重每一位学生,这样的风景才回更夺目。

二、。

知多为师,身正为范。

&mdash。

&mdash。

不断发展自己。

师者,所以传道授业解惑也。



教师就是为学生学习服务的,从这个角度出发,就要求教师具备坚 实的基础知识和精通教学业务的能力,只有具备坚实的基础知识,才能将正确的知识传授给学生,而不至于误人子弟。

只有精通业务,才能有效应对课堂上学生提出的灵活的问题,让学生信任与你,同时树立教师在学生中的`示范性。

对于目前的新课改,传统教学面临改革的新形势,作为教师就要转变传统满堂灌的教学观念,平时通过各种途径加强新知识,新观念的学习,在备课中多方面采取方案通过对学生的掌握和课程特点,选择最佳方案,做到有的放矢,把课程变得灵巧简单又充满活力和趣味。

对于此,我认这些都离不开教师自己不断的学习,不断的研究,做研究型的教师,提高教学水平。

学生具有。

向师性。

,所以作为一名教师所表现出来的师风师德对学生影响是潜移默化的,因此我认为教师就应该。

以德为本,身正为范。

来严格要求自己。

教师必须时时处处注意严格要求自己,要求学生做到的,自己首先要做到,要求学生不做的,自己首先不做,注重在认真做好表率的同时努力完善自己,充分发挥教师 的示范效应。

特别是在平时工作中,就要提高自己的思想修养,严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。

办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、不说脏话等等,这些...
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