幼儿园教师节演讲稿

幼儿园教师节演讲稿演讲的本质在于讲，而不在于演，它以讲为主，以演为辅。

由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。

一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲，对听讲者来说应好听。

下面是本站为大家整理的幼儿园教师节演讲稿，供大家参考选择。

幼儿园教师节演讲稿我，一名普通的幼儿教师，参加工作的9年多来，我一直认认真真、勤勤恳恳、踏踏实实地做好本职工作。

幼儿教师这个职业的工作非常繁琐，每天要面对幼儿们，需要有一定的爱心和耐心，要用心来诠释对孩子们的爱。

作为一名幼儿教师，每天都能够听到孩子们甜甜的、真诚的问候，使我每天工作都像陶醉在和煦的春风、浓浓的花香之中。

作为一名幼儿教师，我的一言一行，甚至一个鼓励的眼神，就能拨动那一个个美妙的心弦，带给孩子们无限的快乐，所以我对自己要求更加严格。

作为一名幼儿教师，我拥有无数颗纯真的童心，给予我真诚无私的爱和关注，。

老师，我喜欢您，真的。

每当面对这一阵阵稚嫩的话语时，我在心中一遍遍反复询问自己。

。

我该怎样做的更好。

。

如何做好幼儿教师，首先应该拥有一颗永远不老的童心，为孩子们展开一片想象的天地，打开知识的大门，给孩子们的童心抹上七彩色。

面对童心，幼儿教师也更应该有童心一颗，日复一日，年复一年，教师的童心应始终与无数颗稚嫩的童心一起跳动，直到永远。

而我还会用我的爱心照顾好每一个孩子，关注每一个孩子的成长，因为爱才是沟通教师和孩子心灵的桥梁，教师只有爱孩子才会产生责任感，才能用正确的方法教育孩子，才能发现每个孩子的闪光点，才能更好的促进孩子成长。

同时，我要让我的每一个孩子都有信心，经常性的表扬孩子们，赞赏他们，不断培养孩子们的信心，让每一个孩子都抬起头来走路。

我班上有个小朋友，叫吴佳凯。

同班的老师一提到他的名字就头疼，真的，我想我们大班组的老师没有一个不知道他的。

每一次家长来告状，大都是他惹祸引起的。

他经常拿剪刀吓唬小朋友，经常站在凳子上乱爬。

甚至一次午睡的时候，硬是让你怎么劝他也不睡，到后来我就说。

。

如果你在不睡的话你起床之后就不能玩玩具了。

。

你猜他怎么说来着。

。

上苍啊赐给这些人一点智慧吧！。

他是个性很倔的男孩子，做的都是些顽皮淘气的事情，很让我苦恼。

面对他种种地行为，我恼怒过，烦躁过，但是更多地是对他的分析，在与家长的交流中发现。

其实他是一个很聪明的男孩子，认识很多的字，能够讲出绘声绘色的语句，平时无不被他一句言语给惊讶住。

于是在平时我就多给他看他喜欢的图书，喜欢玩的飞行棋，从中多给他鼓励。

甚至于幼儿园有这么一说。

这件顽皮事情是谁做的，孩子们想都不想就说是吴佳凯。

怎么办？当出现这种情况的时候，我就跟班上的孩子说，我们大家一起来帮助吴佳凯改掉一些不好的习惯，大家一同来帮助、督促他改正坏习惯。

在平时，我也让他多帮我们老师做事情，如果一天没有小朋友来告状就给他当值日生以示奖励。

上述方法施行之后，在我的努力下，吴佳凯小朋友明显改变了许多，连他的爸爸妈妈都说曹老师真不错，他们家的小凯凯已经懂事多了。

做为21世纪的幼儿教师仅仅有爱心、耐心是不够的，在信息时代，孩子们接触的信息来源很多，教师知识老化的周期越来越短，更新的速度越来越快。

面对孩子旺盛的求知欲，只有不断加强学习，随时更新储备知识，才能成为一名合格的教师。

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师者，所谓传道授业解惑也。

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要做到这几点，教师应具备广博的知识作基础。

有道是，。

根深才能叶茂。

，。

水厚方能负大舟。

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教师并非人人都博学，但只要通过不断地学习朝着博学的目标去努力，那么也能成为一个知识面广的教师。

因此，作为教师要有。

终身学习。

的思想，平常要多读书，常看报，勤上网，不断充实自我。

总之，要做一只辛勤的蜜蜂，时时处处采摘知识的花粉，才能酿出合时的蜂蜜，培育出出类拔萃的孩子们。

究竟怎样做才是一名合格的教师？&mdash。

&mdash。

我想我会用一生去思考，用一生去回答，用一生去实践。

幼儿园教师节演讲稿尊敬的各位领导、各位老师。

大家好！今天我演讲的题目是《爱教师的责任》。

教育是一份爱的事业，陶行知先生的。

爱满天下，。

影响了一代又一代教育工作者，从事教育工作的人都要懂得教育的核心是爱，。

爱为师之魂。

，对学生要。

以爱育爱。

。

在教育这片沃野上，只有老师的爱，能点燃前行的灯盏，照亮孩子的心。

作为一名幼儿教师，我们的主要工作不仅仅是。

传道、授业、解惑。

，我们还要照顾孩子的吃喝拉撒睡，所以对孩子们的爱，是我们必备的`责任。

当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。

看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。

每天清晨孩子们说。

老师，早上早。

时那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机，每天傍晚随着一声。

老师，再见。

。

给我留下明天的希望之光。

孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对幼儿教育深深的爱，我真正体会到了一个教师所有的幸福和快乐。

苏霍姆林斯基曾说。

一切的教育方法，一切的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。

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作为教师的我们永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心里。

来育新工作的一年里，让我深深体会到了教师对孩子们的爱，也让我明白了这份责任的重大。

蒙古族有一句谚语。

爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

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在这一点上，幼儿教师的职业决定着我们在这方面必须是神。

当看到孟老师抱着小班刚入园哭闹的孩子哄他们入睡时，当看到康老师忙了一天还要加班给孩子们做教具时，我的心被深深地震撼了，他们在用。

爱。

教育着孩子，在履行着他们伟大的责任。

爱，同样也给我们带来着欣慰和幸福，当我用爱的教给孩子们知识的时候，我像是看到了春苗在萌发。

当我用智慧的钥匙为孩子们开启每个大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香。

当我和孩子们欢歌笑语的时候，我似乎感到青春的旋律在身上跳荡。

当我新年收到孩子们自己画的画的时候，我宛如喝着一杯玉液琼浆&hellip。

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老师们，听到这里，您难道不感到作为一名幼儿教师的欣慰和幸福吗？正如教育家夏丐尊所言。

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教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。

没有水就不成为池塘，没有爱就没有教育。

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教师的职业是平凡而琐碎的，教师的生活是清贫而艰辛的。

但是因为有爱，我却是富有而幸福的！虽然我选择了这个清贫而平凡的职业，但我无怨无悔。

爱，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的心灵...