专题组织生活会总结

专题组织生活会总结组织生活会:是党支部或党小组以交流思想,总结交流经验,开展批评与自我批评为中心内容的组织活动制度。

素材范文网今天为大家精心准备了专题组织生活会总结，希望对大家有所帮助!专题组织生活会总结今天的组织生活会，每位党员都会前都做了充分的准备，高度重视，紧紧围绕。

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的主题，对照党章，联系自身的思想和工作实际，认真进行了自我对照检查，实事求是地剖析、查找了自身存在的主要问题和不足，明确了今后的努力方向和整改措施。

同时，大家能够以对党、对同志负责的精神,从团结与帮助的愿望出发，积极开展了相互批评。

大家都讲出了实话、讲出了真话、讲出了心里话。

批评别人，语言诚恳，对事不对人，不带个人恩怨，帮在思想上，助在缺点上。

接受批评态度虚心，认真听取，敢于认识问题，勇于纠正错误。

通过逐个开展批评与自我批评，使大家更加全面、深刻地认识了自己,沟通了思想,交换了意见,增进了团结,会议自始至终充满了严肃认真，民主求实，团结和谐的气氛，达到了交流思想、增进团结、明确方向、促进整改的目的。

但也还存在一些不足。

一是部分党员开展批评与自我批评还不够十分彻底。

二是有的同志在联系个人实际、剖析具体问题上还不够十分深刻。

三是相互批评还不够全面和深入。

希望在以后的工作中大家能够克服不足，相互帮助，进一步坚定理想信念，增强党性观念。

进一步增强宗旨意识，全心全意为人民服务。

进一步端正思想作风，谦虚谨慎、实事求是，做人民满意的教师。

进一步开展批评和自我批评，真正把批评与自我批评作为彰显自信力、提高战斗力、增强凝聚力、促进党内团结的有力武器。

为东湖一小的发展壮大贡献自己的力量！专题组织生活会总结同志们。

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展。

学党章党规、学系列讲话，做合格党员。

学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

根据《方案》安排，的学习教育内容是学习党章党规、学系列讲话，做合格党员。

《方案》是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性重大举措。

不过，笔者认为，国家的顶层设计虽好，但是还必须有从上至下一丝不苟的抓落实，才能使学习教育取得良好的成效，达到预期的目的。

近年来，国家每任领导集体都根据国情、党情开展一系列的专题教育、学习教育等活动。

目的是为了让国家建设的更好、党建设的更好。

但是在这一系列的活动中，仍然存在少部分单位、部门或是地方政府搞形式主义、搞一阵风思想，被动的应付上级的要求，缺乏主动的学习、主动的作为。

例如在刚刚开展的&lsquo。

三严三实&rsquo。

专题教育中，针对的主体是县处级以上领导干部。

据笔者所知，就存在着少数领导干部忙于政务、业务，忽略的自身的学习、建设。

虽然单位统一采购学习读本，但是却没有认真习读。

虽然会上作了心得讲话，但是讲话稿却是秘书代写。

虽然参加了集体党组织活动，但是参加活动却走形式，没有真正做到入脑、入心&hellip。

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基础在学，关键在做。

一方面，学就要真正学习到位。

笔者认为，在抓学习的时候，首先一把手要带头学好、学精《党章》《系列讲话》，只有领导高度重视了，才可能辐射到机关全体干部，做到上行下效。

其次在学习讨论、党员大会、党组织生活会上，主要领导要亲自写、带头讲，各支部负责人也要亲身力行，带头做好学习发言，抓牢、抓实学习教育主要环节。

最后，一般干部应当积极、主动的参与到学习教育中去，通过自学、向领导学、向先进典型学等方面，加深对《党章》《系列讲话》的体会和认识，提升自身的党性修养及理论修养。

另一方面，做就好做出实际效果。

就是要在实际工作岗位上牢记党员身份，严格遵守《党章》要求，以高度的党性修养来指引工作的开展。

通过学习要达到学以致用，杜绝一阵风。

笔者认为，各地各单位具体可以通过学习进行问题查找，然后指定整改方案，最后必须建章立制、形成长效机制并严格逗硬考核。

例如对于市级部门、窗口单位、基层站所等不同岗位，就可以根据业务专业与否、服务到位与否、联系群众紧密与否来对自身进行自查，对照。

两学。

内容查找不足，再制定整改落实方案，最后形成制度并逗硬考核，这样才可能取得实效。

总之，每一名党员应当牢记，。

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绝不是一次活动，抓好落实是关键。

专题组织生活会总结前几天，我准时参加了党组织的政治学习和民主生活会，认真做好笔记，并在此基础上对照党章规定的党员义务，从以下三个方面进行自我体会。

一、自我剖析1、思想上。

对于学校安排的政治学习和各项学习任务，本人能认真参加，平时在生活中也较喜欢读书看报，关注国内外教育形式和动态，但学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和。

三个代表。

重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识不够经常，思想上不够重视，存在时紧时松现象，没有利用业余时间主动去学习，导致政治理论水平较优秀党员领导干部还有一定差距。

2、工作上。

在日常教学中遇到了困难或是不明白的地方能虚心向他人请教，同事有了困难也能尽我所能地给予帮助，热爱教学工作，关注喜爱每一个孩子，能与家长有效得沟通。

但教育业务理论钻研还需要进一步深入，学习存在实用主义倾向，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的很少学，遇到问题才翻理论、寻政策，碰到需要才找依据、查资料。

工作经验比较缺乏，面对新岗位自己感觉在教育管理和教育方法方面的经验还不足，工作思路还有局限性。

二、存在不足的原因通过保持共产党员民主生活会的交流学习，我认为自已存在一些不足之处，关键问题还是政治理论学习不够经常，自已正确的人生观、价值观不够坚定，以致于不能很好地覆行党员的义务，离党员先进性教育的要求还有一定的距离。

在工作中感到教育教学压力大，虽然自己已经付出很多了，但是思想上惰性还比较强，缺乏主动性和一定方法手段。

三、针对以上存在的不足，特制定以下措施1、加强政治理论学习。

用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民。

三个代表。

的重要思想武装自己的头脑，坚定党的信念，不断改造自已的世界观，树立正确的人生观、价值观。

增强学习的主动性和积极性，深刻学习党的路线、方针、政策，熟记党中国共产党章程，严格用党员标准来约束自已，加强自身修养，不断完善自我。

2、踏踏实实地干好本职工作。

做到爱岗敬业，干一行、爱一行、钻一行、精一行，增强业务知识学习，完成师范类继续教育，抓住各种学习机会，不断完善和促进教育知识的更新。

在教育台阶上再上一个层次，努力在平凡的教育岗位上做出不平凡的贡献。

努力摆脱影响工作的各种因素，在学校领导和校党委的带领下认真学习，不断增强教学能力、提高教育水平、加强学生素质...