学党史悟思想办实事开新局批评与自我批评

学党史悟思想办实事开新局批评与自我批评批评，拼音是pīpí。

ng，汉语词语，评论、评判。

互信范文网今天为大家精心准备了学党史悟思想办实事开新局批评与自我批评，希望对大家有所帮助!学党史悟思想办实事开新局批评与自我批评根据党支部《关于开展。

学党史、悟思想、办实事、开新局。

专题组织生活会》要求，本人深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真结合党史学习教育活动要求，围绕。

学党史、悟思想、办实事、开新局。

这一主题，深入检视问题，认真剖析根源，明确努力方向和整改措施。

现结合个人实际，剖析如下。

一、学党史悟思想方面本人始终将思想政治建设放在首位，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中精神，提高政治思想站位，自觉同党中央保持高度一致。

本人严格按照校党委关于党史学习教育统一部署，根据。

学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

的总要求，结合自身实际，把集体学习、集中研讨作为重点方式，把潜心自学作为重要基点，积极参与。

深入学习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神。

、。

学史增信。

、。

学史崇德。

、。

学史力行。

等专题学习活动，巩固深化。

不忘初心、牢记使命。

主题教育成果，増强。

四个意识。

、坚定。

四个自信。

、做到。

两个维护。

。

二、为群众办实事方面本人踊跃参与党史学习教育专题活动，把推动党史学习教育与贯彻落实省委、集团及公司党委指示精神紧密结合起来，把学习教育成果转化为做好各项工作尤其是解决民生突出问题的扎实行动，真正办好事关人民群众切身利益的民生实事，进一步推动人民城市美好愿景变为现实。

三、服务大局开新局方面本人认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中精神，紧紧围绕党和国家工作大局，从党史学习中汲取艰苦奋斗的前进动力，以史鉴今，立足于本职岗位，勇于担当，善于作为，不断深化和巩固党史学习教育成效，把支部学习成效转化为工作动力和发展成就。

四、存在不足及下一步努力方向1、党史学习教育深入不够、不够系统化，政治敏锐性、鉴别力还不够强，不能用更高的标准衡量、要求自己，在运用理论指导实践的过程中灵活性须加强。

2、自觉主动抽出时间学习不够多，平时自己固然也正视党史理论的学习，能够及时、认真的学习有关政策，对于学过的部分东西没有进行反思、深刻钻研，全面、系统的钻研精神须加强，应尽可能抽更多的时间加强理论学习。

3、深入基层群众次数不够多，了解党员及群众思想现状不够多，发现问题、解决问题的能力还不够强，分析及解决问题的思路还不是很明确。

下一步努力方向。

1、坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立。

四个意识"。

，坚定。

四个自信。

，深入学习贯彻落实党的十九届四中、五中全会精神和公司发展战略，坚持党建、业务工作。

两手抓，两手都要硬"。

。

2、要进一步加强党史理论学习，认真学习党史、党章、党的纲领及国家方针政策等理论知识，增强理论功底，提高自身的政治敏锐性和政治鉴别力,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高党史理论学习水平，实现理论与实践相统一。

3、注意工作中的统筹兼顾，以高度的责任感、高标准、严要求扎实完成各项工作任务。

4、进一步深入基层为群众服务，踊跃参与社会公益活动，积极为基层群众排忧解难,充分发挥党员先锋模范作用，从自身做起、从身边做起、从点滴开始，用身体力行诠释着国企的担当。

学党史悟思想办实事开新局批评与自我批评自2021年3月党史学习教育开展以来，我能够按照《机关党支部关于做好党史学习教育工作实施方案》的要求，通过集中学习研讨、个人自学、聆听党课等形式，认真研读《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》四本规定书籍，主动投身。

我为群众办实事。

实践活动。

通过前期的学习和实践，我的理论知识得到了拓展，思想接受了深刻的洗礼，党性修养得到了提升。

按照本次专题组织生活会主题和要求，会前我广泛听取领导、同事和服务对象意见建议，对标对表，深入查摆自身问题，从主观和客观两个维度剖析产生问题的根源，形成了个人对照检查材料，现将查摆情况和自我批评汇报如下。

一、存在的主要问题及原因分析（一）在党的创新理论武装方面，还存在学习上浅尝辄止的问题。

党史学习教育开展以来，我虽然按时参加党支部理论集中学习，也能完成个人自学工作任务，但是，对百年党史学习计划系统性规划安排不强，学习内容还存在碎片化现象。

对党的创新理论虽然能够跟着专家学，但学习理解的深度还不够，理论武装、指导实践和推动工作没有很好的贯通起来，还不能做到与时俱进，特别是理论学习转化为立场、观点、方法、思维方式还不够，在政治判断力、政治领悟力、政治执行力方面距党组织的要求还有一定差距。

原因分析。

从主观上分析，自己对理论学习、理论武装头脑的认识还存在思想误区，认为理论学习没有硬标准，也没有考核指标，放松了学习的自我要求，产生了学习。

差不多。

。

够用了。

的心态，对党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想学得还不够刻苦、不够全面。

从客观上分析，当前机关工作任务日趋繁重，机关设置的考核指标多以当下可显性可量化的工作成绩为考核标准，或多或少使我产生了重业务轻学习的思想，把个人绝大多数的精力投入在处理日常工作中，忽视了对党的创新理论深入学习和研究。

（二）在锤炼党性修养方面，还存在提升不够快的问题。

党史学习教育开展以来，我积极在百年党史中汲取精神力量和红色基因，对标党中央、习近平总书记的要求和优秀共产党员的标准，我认为自己在思想境界、政治素养、道德水平还有一定的差距。

主要表现。

自己作为一名老党员，党龄在不断增加，但党性修养和党员意识却提升不快。

政治敏锐性和政治鉴别力不够强，对有的重大敏感事件预判和应对还缺少经验和应对措施。

为人民服务的宗旨意识不够牢，一切为了人民的思想强化得不够，。

群众路线。

走的还不深，没有做到持之以恒，与群众联系的时间不够多。

原因分析。

从主观上分析，有时思...