弘扬优良传统存在的不足三篇

弘扬优良传统存在的不足三篇中华民族的优良道德传统，一般来说，是指以古代儒家伦理道德为主要内容并包括墨家、道家、法家等传统道德思想的精华。

在2000多年的历史过程中，儒、墨、道、法各家伦理思想及佛学中的心性之说，相互影响，相互吸收，形成了中华民族特有的伦理传统。

下面是共赢教育网为大家带来的弘扬优良传统存在的不足三篇，希望能帮助到大家!弘扬优良传统存在的不足一篇一、。

学习体会认真学习党史后，使我深深的懂得了中国共产党的先驱们抛头颅、洒热血，创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大精神。

我作为一名共产党员、要学习先辈光荣传统，把伟大精神继承下去并发扬光大，牢记自己的初心和使命、勇于战胜一切困难，努力工作、出色的完成好党和人民交给我的光荣任务，为实现中华民族伟大复兴尽自己微薄之力。

二、。

存在问题对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面。

对照党史学习教育目标要求，自身还存在一定的不足。

一是对党史的深入学习和习近平新时代中国特色社会主义思想内涵本质内容学习的还不够深入、全面、细致、深入领悟和内化为自身的思想觉悟、行动执行力还不够。

在学习中缺乏主动、积极学习、潜心细研和不断反思的意识。

二是通过学习、深刻认识到自身的政治理想信念还需思想觉悟上坚定、行动落实上坚持，需要充分运用习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想、在实际工作中认真、负责的履行好自己的职责。

需用情、用心弘扬优良的革命传统并继续在思想觉悟上和坚持党性原则上进行锤炼，继续虚心向身边优秀党员学习、扎实、努力的做好本职工作。

三是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。

工作不够细致深入等问题。

对工作中出现的新的问题，未能有足够迅速的应变能力。

三、。

整改措施1、夯实理论基础理论的模糊，必然导致行动上的盲目。

思想觉悟上的进步，源于理论上的坚定，而理论上的坚定要靠系统地刻苦学习马列主义，毛泽东思想，特别是要认真学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，并坚持理论联系实际的原则，认真掌握其理论精髓，科学地运用实际。

2、加强党性锤炼作为一名党员，首先应准确定位自己。

自己的言谈举止应与党员相称。

转变作风，积极工作，要严格要求自己，加强学习，提高素质，脚踏实地地做好工作，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

3、自觉接受党和群众的监督作为一名党员，不仅注重自身的学习和修养是必要的。

而且必须自觉地接受党和群众的监督，规范自己的言行，在实际工作中，充分发挥党员的先锋模范作用，严格遵守党的各项规章制度，积极参加党支部的各项活动，永葆共产党员的先进性。

弘扬优良传统存在的不足二篇一、存在的主要问题。

1、不注重细节。

比如。

细节决定成败，特别是在教育教学过程中，我们所面对的是一个个含苞欲放的花蕾。

我们要用自己的爱心去浇灌，让每一个花蕾尽情绽放。

这就必须从每一个细节做起。

但在平时的工作中，对于一些细节的处理还是不到位。

有时甚至有得过且过的作法，简单行事，工作不深入，不细致。

比如在班主任工作中，学生就餐怎样妥善安排，两个学生闹矛盾，他们的根源是什么，怎样处理无后患，自己的工作还没做细致。

2、政治思想意识不够强。

比如。

对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。

不善于运用马列主义、思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

对政治学习。

走过场。

，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

3、宗旨观念不够牢固。

比如。

我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多、稍忙时，存有。

事不关己，高高挂起。

的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。

总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解"。

全心全意为人民服务。

的宗旨。

以至于为群众服务意识的淡薄。

。

一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去。

的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。

。

一切为了群众。

是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。

4、业务知识不够钻研。

比如。

对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。

对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为。

船到桥头自然直。

，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。

没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研。

另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。

自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目。

还有一方面，缺乏创新精神。

对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

5、工作作风不够扎实。

比如。

工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的精力可以把事情做好。

有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。

做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

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