小学教师学习时代楷模王红旭老师心得体会

小学教师学习时代楷模王红旭老师心得体会心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

互信范文网今天为大家精心准备了小学教师学习时代楷模王红旭老师心得体会，希望对大家有所帮助!小学教师学习时代楷模王红旭老师心得体会六一儿童节，多么充满生机与活力的节日，然而，今年的。

六一。

却有着悲壮与伟大。

二零二一年六月一日十八时左右，两名儿童在重庆大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍，不慎落水。

危急时刻，王红旭老师以百米冲刺跳江救人，倾尽全力将孩子往岸上推在数十名群众联手接力下，这两名落水儿童被成功救起，他却因体力不支，不幸被江水冲走，英勇牺牲，年仅三十五岁。

三十五岁，风华正茂。

三十五岁，教书育人。

三十五岁，责任与担当。

王红旭老师被定格在三十五岁的光辉年龄，他的英雄事迹传遍全国，他的高贵精神值得我们深思，值得我们学习。

首先，爱孩子深深的印入王红旭老师的心灵。

当一声求救映入耳际&mdash。

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救命哇，救我的娃儿啊!。

突然听到的一声凄厉惨叫，年轻的妈妈瘫软在沙滩，众人目光惊愕，而王红旭老师正从百米之外，奔过一片草丛，狂奔冲向江边&hellip。

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这是王红旭老师留给我们最后的背影。

救出一名孩子，他又不假思索去救另一名孩子&hellip。

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两名孩子得救了，他却被无情的江水&hellip。

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正是爱孩子的思想使他义无反顾，英勇救人。

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爱孩子是老师的天职。

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作为一名老师要做到。

不忘初心，牢记使命。

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这也是党和国家对我们老师的基本要求。

王红旭老师将人生追求融入党和人民的教育事业，体现了崇高的精神追求。

以舍己救人的英勇壮举，深刻诠释了人民教师的精神品质。

以至诚至深的教育情怀，彰显了教育世家的精神风范。

以胸怀大爱的师者仁心，铸就了师爱永恒的精神丰碑。

其次，良好家风的熏陶，是王红旭老师美好心灵的基石。

王红旭来自一个农村较特殊的家庭，家中的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都在乡村学校从事教育工作，家庭是当地乡亲们口中的。

书香门第。

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上高中时，他每逢回家就主动给八十多岁的奶奶洗脚。

在老家，只要见到老年人在路上挑着担子走不动时，都是二话不说接过来帮着挑。

救人之事也不胜枚举。

大三暑假救起一名不慎落水的小男孩，主动救护不慎从游乐设施摔下的头部流血的小男孩，操场上听到学生叫唤都会立即冲过去&hellip。

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品味着王红旭教师的英雄事迹，我们在工作中要做到爱岗敬业，要热爱教育事业，对教育事业尽心尽力。

尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

作为新时期的教师我们必须知道爱学生是立业之本，读书是立身之本，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任。

教育要让学生终身受益，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献，要静下心来教书、潜下心来育人。

我们要做到尊重、关爱每一位学生。

用师爱铸就崇高的师魂，在教育中做到严中有爱、爱中有严。

相信有我们全力的付出，教育事业的明天一定会更加光辉灿烂!小学教师学习时代楷模王红旭老师心得体会王红旭同志系重庆市大渡口区育才小学教师，奋不顾身救出两名落水儿童英勇牺牲的感人事迹，王红旭同志出身教育世家。

秉承一家三代热爱教育事业、从事教师职业的优良家风，把对教育事业的忠诚和对教师职业的热爱，化作敬业奉献，立德树人的至诚行动，在平凡的教学岗位上创造出不平凡的业绩。

王红旭老师在教学工作中注重培养学生健全人格和强健体魄，他始终把学生放在第一位，关心关爱学生，及时为学生排忧解难，是学生的良师益友，深受学生喜爱，他心怀大爱，在两名儿童落水的危难时刻，义无反顾跳进江中奋力施救，将生的希望留给孩童。

王红旭同志一腔赤诚爱党爱教，以生命托举生命、以大我彰显大爱的事迹感人至深。

作为一名教师，我们应该以王红旭同志为榜样，坚定理想信念，厚植教育情怀，立足本职岗位，立志为祖国和人民贡献力量。

创造无愧于时代的一流业绩。

以王红旭同志为榜样，爱岗敬业、爱生如子，争做党和人民满意的。

四有。

好老师。

以王红旭同志为榜样，弘扬高尚师德，潜心立德树人，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

以王红旭同志为榜样，心怀大我，无私奉献，不断增强社会责任感和职业使命感，用模范行动践行新时代人民教师的光荣职责和神圣使命。

小学教师学习时代楷模王红旭老师心得体会观看视频，几度哽咽，王红旭老师舍己救人的精神让我们震撼，为了救起两名落水儿童，牺牲了自己年轻的生命，3岁的儿子还在岸边等爸爸带他回家，父母还在等着您回家，可6月1日这一天，王红旭老师家人永难遗忘的一天，因为您和大家一起挽救回了两个生命，拯救了两个家庭，可您再也没有回来。

看视频听讲述，这一天就在这天，本该陪3岁孩子开开心心过节的王红旭老师，因救两名落水儿童不幸遇难。

事发地点在x大渡口万发码头长江段，一对兄妹（一人六岁，一人五岁）意外落水。

在此危急关头，x育才小学的王红旭老师飞奔入水，行动十分果断，没有一丝犹豫。

最终两个孩子被救了起来，但体力不支的王老师却被湍急的江水卷走，永远地离开了他深爱的人间。

意外无情，人间有爱。

当发现两名儿童意外落水后，周围的群众迅速自发开展了救援行动。

大家手拉手，筑起了一道守护生命的。

人墙。

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而在。

人墙。

最外延的正是王红旭老师。

大家紧紧拉住彼此的手，在滚滚江水中站稳。

接着，从王红旭老师手中传递出一个女孩，人墙立刻接力，大家一个一个地传递着生命，将女孩托举到安全地带。

接着，王红旭老师又救起了那个男孩。

两个孩子脱离了危险，然而人群还没来得及庆祝，王红旭老师就因体力不支被江水卷走。

救援工作一直持续到6月2日下午，在距离落水点三十多米的江中，救援人员发现了王红旭老师，但他已经没有生命特征了。

事发现场的人回忆说，如果王红旭老师放弃救小男孩他一定能活下来，但他一直没有放弃救人。

王红旭老师母亲回忆起当时的场景不禁痛哭失声，心得体会范文她说，在最后关头，他自己都快没有体力了的时候，他还不忘把两个孩子往岸上推。

这已经不是王红旭第一次救人了，早在上大学时，他就曾经救过落水者。

在大家眼中，他是一个热心助人、有活力的好老师，工作负责认真，待人友善。

当他离去的噩耗传回学校时，全校师生都陷入了悲痛中。

6月3日，晚上八点，王红旭的告别仪式在x市大渡口区宝山堂殡仪馆举行。

数千名群众自发前来悼念，人们静默地送别着这位舍己救人的英雄。

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舍身有义古渡英杰救幼童，江水无情育才园丁铸大爱。

，低垂着的挽联让悼念厅氛围更加肃穆。

在江边，也有群众悼念，献花寄托哀思。

同时，x市委宣传部、x市文明办追授王红旭为。

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