2021学校全面从严治党工作总结范文(通用7篇)

上传者:痴情有小蚂蚁
2021-12-28 14:35:10    共48页      77.50Kb
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2021学校全面从严治党工作总结范文(通用7篇).doc
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2021学校全面从严治党工作总结范文(通用7篇)工作总结jobsummary/worksummary是最常见和通用的年终总结、半年总结和季度总结。

从内容上讲,工作总结就是对一段时间内的工作进行全面系统的总体检查、总体评价、总体分析和总体研究,分析成果中存在的不足,总结经验教训。

以下是为大家整理的关于2021学校全面从严治党工作总结的文章7篇,欢迎品鉴!【篇一】2021学校全面从严治党工作总结一是切实履行责任,推进从严管党治党。

学校党委认真履行全面从严治党主体责任,将全面从严治党工作列入学校年度工作要点,专门进行安排部署。

组织各基层组织签署了全面从严治党工作责任书,压紧压实管党治党责任。

2020年学校党委会研究全面从严治党工作X次。

坚持每学期听取X次党建工作、宣传思想工作、意识形态工作、统战工作、党风廉政建设和反腐败工作等汇报。

出台《党支部建设标准(修订)》《运用监督执纪。

四种形态。

实施办法》等X余项制度,进一步扎紧制度的笼子。

二是加强政治建设,政治站位不断提高。

学校党委坚持把政治建设摆在首位,认真学习贯彻习近平新时代中国特 色社会主义思想,用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,不断增强。

四个意识。

、坚定。

四个自信。

、做到。

两个维护。



狠抓省委巡视反馈问题整改工作,召开了整改动员大会和X次推进会,2020年X月底X项问题、X项具体任务已全部整改到位,并及时向省委巡视办、省委高校工委进行了报告,向校内、社会进行了通报,各基层党委(党总支)也结合实际,分别开展了整改工作。

严肃党内政治生活,学校各级党组织先后召开了巡视整改、推进巡视整改深化以案促改等专题民主生活会,积极开展批评和自我批评。

三是强化思想引领,进一步凝聚发展合力。

学校党委理论学习中心组先后开展X次集中学习,进一步提高了政治理论水平和办学治校能力。

先后对X个单位的理论学习情况进行了检查,对X个学院教职工进行了理论知识测试,并通报了相关情况。

开展了教育思想大讨论,制定了建设特色鲜明的地方高水平师范大学的行动计划,进一步凝聚了师生共识。

制定了。

十大育人体系。

配套方案,构筑了。

立德树人。

的制度体系,学校获批全省。

三全育人。

综合改革试点高校。

开展了形式多样的庆祝新中国成立X周年系列主题活动,激发了广大师生的爱国热情和奋斗精神。

召开了X次意识形态工作协调联动会议,开展了意识形态专题学习研讨。

就省委宣传部意 识形态工作领导小组对我校专项检查反馈问题,扎实开展了整改工作,进一步传导意识形态工作压力。

四是坚持严管厚爱,干部队伍建设不断加强。

严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》,统筹谋划干部队伍建设,完成了学校中层领导班子换届工作,提拔任职X人,平职交流X人,X人退出领导岗位。

开展了优秀年轻干部集中专题调研工作,建立了X人的优秀年轻干部队伍库。

出台了《科级干部选拔任(聘)用工作实施办法》,完成X名科级干部的任免工作。

严格干部教育管理,举行了学校中层干部培训班,提高了基层党组织书记抓党建的意识和能力。

严肃党规党纪,对违规违纪干部分别给予党内警告、诫勉谈话等处分处理。

五是加强组织建设,持续夯实基层基础。

出台了党支部建设。

两化一创。

强基引领三年行动计划,开展了。

支部建设年。

活动,牢固树立了大抓基层、大抓支部的导向,X个支部入选全国样板党支部。

开展了软弱涣散党支部排查和整顿工作,举一反三,加强各党支部建设。

举办了党支部书记集中培训班,实现了全校X个教工党支部书记。

双带头人。

全覆盖。

扎实推进。

两学一做。

学习教育常态化制度化。

深化校内巡察,督促X个基层党组织完成巡察反馈问题整改工作,对X个部门开展了巡察。

严格按程序发展党员X名。

六是持续整治。

四风。

,干部作风明显好转。

开展了。

干部作风提升年。

活动,着力改进干部作风。

严格执行财务和公务接待有关规定,加强监督管理。

对于违反廉洁纪律、违规操办婚丧喜庆事宜的X名干部进行了处理。

进一步转变文风会风,实行会议预安排制度,尽可能压缩文件数量,2020年以学校名义发文的文件同比减少X。

坚持每月党政工作通报制度。

持之以恒落实中央八项规定及实施细则精神,紧盯元旦、春节等重要时间节点,发布廉政提醒,坚决防止。

四风。

问题反弹。

严格执行学校《党务政务公开实施细则》,坚持每季度公开全校各单位党务政务工作情况,公开事项X多条次。

七是加强党风廉政建设,营造风清气正干事环境。

组织学校领导班子成员、中层干部、科级干部逐级签订了党风廉政建设目标责任书,层层传导压力。

组织干部到省廉政文化教育馆进行了实地教学,聆听了廉政专题报告,举行廉政专题党课,对广大干部开展廉政教育。

充实纪检监察干部队伍。

积极推进纪检监察体制机制改革,出台了《纪检监察体制改革实施方案》,明确了纪检监察机构工作职责。

深化以案促改,召开了推进巡视整改深化以案促改工作会议通报了典型案例,宣读了处分决定,X名基层党委(党总支)书记作了表态发言。

各级党组织书记认真履行第一责任人职责,班子成员履行。

一岗双责。

,持续 营造良好的政治生态。

学校全面从严治党还存在一些问题和不足,主要表现在。

一是落实全面从严治党责任不够到位。

一些基层组织书记政治站位不高,身份意识淡薄,对党的基础知识掌握不到位,没有充分发挥示范引领作用,个别支部委员甚至认为担任支委影响了业务工作。

一些单位对全面从严治党工作重布置、轻落实,抓工作不实、不细,对党建工作与业务工作的融合不够,工作缺乏有针对性、实效性。

二是学习贯彻党的创新理论成果缺乏自觉。

一些单位的领导班子学习制度不健全,对主动学习党的创新理论成果谋划不够,把学习当成软指标,说起来重要,忙起来不要一些单位学习方式单一,照本宣科多,结合工作集中研讨、交流心得少,存在学、用。

两张皮。

现象。

一些班子成员落实意识形态工作责任制不力,在民主生活会上未提及意识形态工作,对阵地管理存在漏洞。

三是基层组织建设仍然存在薄弱环节。

全面从严治党上热下冷、上紧下松、压力层层递减的问题没有得到根本解决。

一些基层组织党内政治生活质量不高,民主生活会前期调研、谈心谈话不充分,有的以工作建议代替批评意见,辣味不足。

一些支部。

三会一课。

形式单一、吸引力不强,会议记录过于简略,换届选举程序不规范。

四是党风廉政建设制度执行缺乏刚性。

一些单位对廉政风险认识不足,廉政风险防控机制不完善。

有的单位权力运行日常监...
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