优秀少先队中队主要事迹材料1500字-优秀少先队中队事迹材料三篇

优秀少先队中队主要事迹材料1500字|优秀少先队中队事迹材料三篇事迹，读音是shì。

jì。

，汉语词语，意思是过去做过的较重要的事情。

我的公文网今天为大家精心准备了优秀少先队中队事迹材料三篇，希望对大家有所帮助!。

优秀少先队中队事迹材料一篇高桥***五年三班是一个团结友爱、勤奋努力、积极向上的优秀中队。

大家互相帮助、互相关心。

。

让自己做的最好。

是每个队员的目标，。

做个让老师和同学都满意的孩子。

是我们中队的宣言，。

好习惯好人生。

是我们中队的座右铭，。

文明开朗求实创新。

是我们中队的队风，。

学而不骄习而不躁诚而有信。

是我们中队的学风。

这些由队员书写在教室的黑板报上，时刻督促，勉励全体队员不断进取，争先创优。

五年三班这个中队自2008年9月创建以来，每一位队员都在不断努力充实自己，完善自己。

在辅导员、中队长的领导下，在全班58名队员的积极努力下，正迈着稳健的步子大踏步向前。

一、树立良好班风、学风良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。

一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们中队提出。

班级是我家，建设靠大家。

的观念，就是要靠集体里每位队员的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加队员们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着大家不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的中队要有一套完善的班级制度来管理，为此，我班常常组织队委召开队会，共同讨论中队建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大队员的积极性，让大家一起参与到中队的建设当中。

针对新生刚入学，学校新上教学楼的特点，我们共同制定了《四要》、《十不准》、《个人卫生检查标准》等一系列制度，督促队员们学习、做好各项常规工作，为中队顺利前进打下了坚实的基础。

一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风。

有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们中队的综合成绩都居年级前列。

在每一次卫生评比中，我们中队多次居全校第一。

个人行为规范评比第一名，踢毽子比赛第一名，跳绳比赛第二名，计算题比赛第一名。

在各种各样的活动中，我们中队都深受老师们的好评。

在我和中队队员的共同努力下，我们这几年也取得了一些荣誉。

2006年《学八荣，知八耻，从我做起》主题班队会被评为区级优秀班队会，2007年我所带的班级获得。

区三好班级。

，2008年我班被评为。

区文明班级。

，2009年我带领学生设计、组织的主题班队会。

满怀感恩、拥抱亲情。

在区中小学优秀德育活动课评选活动中，被评为三等奖，2009年《班级是我家，建设靠大家》在区中小学。

班级文化建设特色班级。

评选活动中，被评为优秀德育活动课三等奖，2009年我所带的中队被评为。

***市***队。

荣誉称号。

并且，由于我工作的努力，我所带中队的优秀表现，我本人也先后被评为。

学生心目中的好老师。

、。

区先进。

、。

市先进。

、。

镇先进。

等光荣称号。

大家也都为身在这么一个优秀的中队感到自豪!优秀的队员更奋发，中等队员不再安居中游，后进队员也激励得要不断进步。

二、培养优秀的队干部俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的中队，必须有一支能干的干部队伍。

队干部作为联系辅导员与队员的桥梁，作为辅导员的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在队员中威信的高低，往往能够决定一个中队的精神面貌与学习风气。

我们中队的干部是通过队员自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在辅导员的培训指导下，现在的干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

在各项中队活动中，中队长的作用可谓是功不可没。

正副中队长既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。

他们的工作贯穿于所有的班委当中，使各项工作之间有条不紊地进行。

同时，他们还及时总结工作经验，加强与班级队员沟通，及时了解并反映队员们的意见，推动了工作更好地进行。

我们中队的中队长卢某[隐私自动屏蔽]，王子林就是这样工作主动、认真负责且一身正气，是辅导员的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊。

日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作而这个大梁就是由劳动委员扛起的。

她不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在她的带领下，全班队员共同协作，班级卫生评比总是没得挑。

还有以身作则的学习委员，带领健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的文艺委员，细心负责的文明督察长，严把作业关的作业组长&hellip。

&hellip。

班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用团结和帮助队员，班级才得以蓬勃发展。

三、提高自我管理能力一个良好中队的形成，除了要靠得力的干部之外，还要千方百计地调动每个队员的积极性，给他们不断展示的机会。

只有让队员在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。

因此，在创建班集体工作中，我们积极创造条件，让队员担当主角，给队员提供自我管理、施展才华的舞台。

我们中队现在就实行了。

小当家制。

，变过去单一辅导员管理班级的体制为在辅导员指导下队员自我管理体制。

。

小当家。

是由全班队员轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。

这不仅让每个队员都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给队员提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。

四、养成了良好习惯教育往简单的方面说，就是要养成良好的行为习惯。

我们中队之所以得到大家的好评，就在于每位队员都有良好的习惯。

只捡不扔杂物，养成了良好的卫生习惯。

遇事沉着冷静，养成了良好的处事习惯。

主动学习，养成了良好的自学习惯。

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不动笔墨不读书。

，养成了良好的读书习惯。

与人为善，养成了良好的处世习惯------人人遵守守则与规范，处处盛开文明礼貌之花。

这些良好习惯，不但在学校受益，而且为走出校园打下了扎实的做人基础。

有了良好的行为习惯，就能获得品德的收获，播下品德的种子，就能得到命运的收获。

五、在活动中挖掘潜能。

君子讷于言，敏于行。

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在各种活动中，每个队员都可获得一个展示的机会，都...