[教育系统党建案例怎么写]教育系统党建案例

[教育系统党建案例怎么写]教育系统党建案例教育系统亦称。

教育体系。

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为达到一定的教育目的，实现一定的教育、教学功能的教育组织形式整体。

作为一种有控制的信息传递过程，包含人员、财物、信息、机构四个要素。

下面是我的公文网为大家整理的教育系统党建案例，供大家参考选择。

教育系统党建案例教育是国之根基，教育兴则国兴，教育强则国强。

在当代的领导人的心中，教育一直被放在优先发展的战略位置上。

为积极响应党的号召，为了使教育系统基层党组织建设显现出更加蓬勃向上的力量，中共沅江市桔园学校支部发挥先锋示范作用，在党员教师和青年教师中，开展了。

青蓝工程师徒结对。

活动，取得了显著成效。

此次计划，支部是为了进一步开发我校优秀党员师资培训资源，促进青年教师快速、健康成长，推动学校教育教学质量进一步提高。

支部经考察发现。

学校近两年来涌入了不少新鲜的血液，这些充满活力的老师给学校增添不少色彩，为了使年轻教师能较快地适应学校工作，少走弯路，在教学等能力上有明显提升，学校支部就必须发挥党员骨干教师的传、帮、带的积极作用，开展。

以老带新，以新促老，教学相长，共同提高。

的。

青蓝工程。

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为确保此项活动落到实处，取得实效，学校支部牵头专门制定了《。

青蓝工程。

实施方案》，并做到期初有落实、期中有检查、期末有验收与总结。

力争通过开展。

青蓝工程。

活动，使青年教师半年入门、一年过关、三年成骨干。

基础目标是通过师徒结对活动使青年教师。

一年入门，二年合格，三年成骨干，五年挑大梁。

，并在青年教师中，根据党员师傅的引导、推荐、培养，逐步向党组织靠拢，发展为培养对象。

具体方案如下。

一、领导人员安排在活动初期，积极组织教师认真学习开展。

青蓝工程。

活动的有关精神，明确开展。

青蓝工程。

的重要性、必要性和紧迫性。

并且成立了以支部委员为主体的。

青蓝工程。

领导小组。

组长。

支部书记，匡卫兵。

副组长。

罗胜华（支部副书记）、刘英姿（支部委员）、。

组员。

李静（优秀党员）、龚红艳（优秀党员）、肖芬（优秀教师）、各教研组长。

领导小组的工作人员积极参与到活动过程中来，并给活动成员提供相应的知识性指导。

二、具体师徒人员安排其次，制定活动参与人员，采取一对一的帮扶形式，效果更加显著，根据学校老师的实际情况，我们确定了指导教师和徒弟的名单（见附表）三、组织实施阶段1、学期初召开师徒签约仪式，明确双方职责。

2、指导教师按指导教师职责开展指导，徒弟按相应的职责开展工作。

3、学期末师徒总结反思结对工作，制定下一步工作措施。

师徒职责（一）师傅（蓝方）职责1、树立全方位指导的思想，对徒弟的师德素养、教育理念、教学方法、教学手段、教育管理、教学常规等进行指导，并关心徒弟的生活、学习和心理。

树立。

导学相长。

的思想，与徒弟之间构建互相学习、互相探讨、共同提高的融洽关系。

2、每学期通过不同方式审阅徒弟的典型课教案至少4篇，并在教案上批注、修改，提出建议，有署名和日期。

3、师傅每月听徒弟1-2节随堂课，听课后及时与徒弟进行交流，并在听课本上作详尽的记录和评价。

4、师傅每学期至少为徒弟上4堂示范课。

指导徒弟开设一堂较高质量的公开课。

5、每学期应结合教学实际，指导徒弟研读一本教育教学理论书籍。

6、指导徒弟结合教改实际，开展校本行动研究，一学期完成一篇高质量的教育教学论文。

7、认真总结师徒活动，每学期上交师徒结对工作总结，包括开展的工作、取得的成绩、存在的问题及改进措施等方面。

（二）徒弟（青方）职责1、主动自觉地向师傅虚心求教，努力学习师傅的敬业奉献精神和先进的教学方法。

与师傅之间构建相互探讨与协作、共同提高与进步的融洽关系。

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2、认真完成教学基本功的训练，包括。

粉笔字、简笔画、普通话的基本功。

备课、上课、出卷、质量分析的基本功。

信息技术基本功。

课程开发与课程实施基本功。

教学评价基本功。

教学科研基本功。

3、提前一周备课，备课案提交师傅审查。

按师傅修改后的教案上课，课后进行有效反思。

4、徒弟每星期至少听师傅1节课，并在专门的听课本上作详尽的记录并写出听课心得。

每学期听课不得少于15节。

5、每学期至少上一节校级汇报课，主动请师傅帮助备好课，并邀请师傅听课评课。

积极参与各级组织的比赛课活动。

6、每学期研读一本教育教学理论书籍，撰写读书心得。

结合自身教学实际，进行校本行动研究，一学期完成一篇质量较高的论文。

7、每学期有全面的学习与工作小结，对重要的教学活动作剖析，反思过程、分析问题、总结得失、并提出今后的学习与工作设想。

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青蓝工程师徒结对计划。

一经确定，得到了教师们的广泛支持，师傅们积极向徒弟们传授教学方法，耐心指导徒弟的教学工作、备课工作。

徒弟们认真倾听师傅的教导，虚心求教，力求做一个积极向上有冲劲的年轻教师。

在此次活动中，涌现了一批认真的师徒。

如党员为主体的师傅。

罗胜华、刘英姿、刘琛、黄玮、伍剑、王素素、赵方其、李娟、李莉娅、张颖羿、胡丹、龚红艳、廖益君、汤志斌、祝梅艳、唐碧如、符蓉、付璞、熊娟、肖芬、杨慧、刘敏、夏立军、郭伟民、刘立英、李静、易锐、廖建波。

如徒弟。

文雄、刘嘉晨、欧洋、陈爱武、高慧敏、曹婷婷、李玉云、李亮、伍智、胡妙华、汪瑶、王杏、曾婷、夏冰心、钟煊、刘菁、李慧、陈平、向杰、陈佳、曾婷、喻莎、孙晓燕、徐珊、曹婷婷、曾宪立、陈智慧、刘黎婧子、杨笑。

等。

以上年轻教师，认真听取师傅的建议，上出了一堂堂精彩的公开课，教学水平有了很大的提升，得到了各位听课老师以及各级领导的中肯评价，领导们给出的建议积极听取，徒弟师傅都收获满满。

年轻教师的快速成长，离不开师傅们对徒弟无私的爱。

现将夏立军老师对孙晓燕老师的指导为例。

一、指导备课。

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备课是教师在课前根据学生的特点，对教学内容进行组织和加工，并选择恰当的教学方法，以取得最佳教学效果的教学设计过程。

备课应提前三天完成，根据学科学期教学计划和要求及内容，做好课时分配，明确教学重点和教学难点。

备课前还要了解学生的情况，根据其实际情况和教师自身的特点，制定选择恰当的教学模式和教学方法，进行适合于学生的教学设计。

二、指导课堂教学。

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1、学习课堂教学新理念。

督促孙晓燕老师、上网查阅有关教学新理念，学习《语文课程标准》并积极运用新理念到自己的课堂。

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