幼儿园环境卫生检查通报制度3篇

幼儿园环境卫生检查通报制度3篇制度，是一个汉语词语，拼音是zhì。

dù。

，意思有1、在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。

2、制订法规。

3、规定。

4、指规定品级的服饰。

5、制作。

6、制作方法。

7、规模、样式。

8、规制形状。

9、指一定的规格或法令礼俗。

用社会科学的角度来理解，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。

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幼儿园环境卫生检查通报制度为了加强学校对教室、卫生区卫生的管理工作，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明，讲卫生的良好行为习惯，特制定本制度。

一、环境卫生制度1、建立组织机构。

由德育处、少先队、各班卫生委员每天对各班的卫生区进行检查和督促，每周不定时对各班的教室、卫生区进行抽查。

在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。

2、实行卫生包干制。

学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，责任到班，坚持一天三打扫，做到教室内窗明几净，物品摆放整齐有序(特别是卫生工具要摆放整齐)，校园卫生区内整洁无杂草，无卫生死角。

3、实行奖惩制。

每天实行定时检查制度，检查给予评分，把卫生检查的结果作为班级考核的一部分。

4、定时检查制度。

为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室、卫生区进行定时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。

5、监督检举制度。

发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。

7、对主动保护维持卫生环境的学生，德育处与各班级要注意发现，并采用多种形式表彰优秀，树立榜样。

8、我校教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。

二、管理办法1、卫生打扫时间。

每天上午上课前、下午上课前、下行放学后共打扫三次。

每周二进行卫生大扫除，每周卫生大扫除由学校德育处、总务处、少先队、各级部主任联合检查。

2、打扫范围。

本班的公共卫生区、教室。

3、打扫要求。

A。

教室标准。

要求地面每天三扫，包括教室所对应范围的走廊。

教室玻璃擦洗干净。

前后黑板擦干净。

教室内外墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等。

所有课桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾。

窗台要保持干净无粉尘，不得乱放东西，讲台桌若有盆景等物品须摆放整齐。

垃圾桶每半天都要及时清空，杜绝地面乱扔垃圾。

卫生工具要统一收藏在教室后的柜子里。

B。

卫生区要求。

卫生区地面要求全面打扫，没有死角，没有垃圾及各种食品包装袋，没有明显粉尘。

垃圾桶及时倒掉。

附。

卫生检查评分标准一、教室(大扫除检查标准)10分1、前后黑板擦拭干净。

(1分)2、教室内外地面干净整洁。

(2分)3、教室内外墙壁干净整洁。

(2分)4、所有课桌摆放整齐、书本摆放整齐。

(1分)5、窗台擦拭干净且物品摆放整齐。

(1分)6、讲台打扫干净且讲台桌桌面、抽屉干净，物品摆放整齐。

(1分)7、卫生工具摆放整齐，垃圾桶清理干净。

(2分)二、卫生区(10分)1、地面要求全面打扫，没有明显粉尘，没有垃圾、卫生死角，花圃垃圾清理干净。

(5分)2、垃圾桶清理干净。

(2分)3、公共区域交界处无卫生死角。

(3分)幼儿园环境卫生检查通报制度疫情期间，为确保全园师生的健康，给全园师生创造一个舒心的学习、工作环境，展示我园的风貌，提高幼儿园师生自我服务、自我管理能力，特制定本制度。

一、检查标准1、教室卫生及午睡室1)地面清洁、无脏污、无水迹、无杂物、无明显污迹。

2)教室物品摆放整齐，墙面及物品柜无明显脏污，无杂乱堆砌现象。

3)踢脚线及死角无陈灰，天花板无蜘蛛网。

4)垃圾桶旁边干净整洁，垃圾袋及时更换。

2、卫生间卫生1)地面干净整洁干燥，马桶干净整洁，周围干燥。

2)洗手台干净、干燥，便池旁边无垃圾。

3)墙面无乱画，毛巾架及物品摆放整齐符号幼儿园要求。

3、楼梯、走廊、户外活动场地1)走廊、楼梯地面清扫干净、无纸屑果皮。

2)墙壁、护栏用抹布擦干净、墙角无蜘蛛网、无废弃物、无垃圾。

3)户外活动器械每日消毒水擦拭。

4、包干区卫生间1)马桶干净整洁无异物2)垃圾桶旁无垃圾，垃圾袋及时更换。

5、桌面清洁每日消毒水擦拭，擦卓布每天及时清洗，及时晾晒，不得留有异味，分类挂放。

厨房清洁灶具、炊具、餐具无油污、无水迹、地面干净整洁、干燥，物品摆放整齐。

二、检查要求1、每天教室及午睡室要清扫三次(早晨入园、午餐后、离园前)，确保全天候清洁、整齐、规范。

2、每周一次打扫除，确保教室、午睡室、包干区洁净无死角。

3、临时性突击性的任务要高标准完成。

三、通报表扬每周二固定为卫生大检查日，对卫生最差的班级给予批评并勒令限期清扫干净，连续三次卫生最好的班级可获得。

流动红旗。

，并在月度考核中给予奖励。

组织机构组长。

崔某某副组长。

陈某某成员。

全体教职工幼儿园环境卫生检查通报制度环境卫生是学校一日常规管理的重要内容之一，为了加强学校师生的环保健康意识，提高校容校貌整治力度，推进校园。

四化。

建设，为全校师生师生员工创造一个良好的工作、学习、生活环境，特制订本制度。

一、校园环境卫生区划责任(一)教室、寝室、公地卫生。

由学生负责打扫。

(二)教师办公室卫生。

由本年级教师负责打扫。

(三)行政办公室卫生。

由处室负责人负责打扫。

二、校园环境卫生组织检查(一)学校德育处负责全校公地卫生(包括教学楼厕所)划分，学生会卫生部负责教室、公地、寝室卫生检查。

(二)校长负责行政办公室卫生检查，年级组长负责本年级教师办公室卫生检查，教导处负责教学功能室卫生检查。

三、校园环境卫生检查标准要随时保持校园环境清洁卫生，教室、办公室、公地、楼道、厕所一天三次清扫(早读课前、午自习前、下午放学后)，学生寝室一天两次清扫(早读课前、晚自习前)，仪器管理室根据实验开出情况清扫，具体标准如下。

(一)教室清洁标准。

必须达到亮、净、齐、美四字要求。

即门窗玻璃明亮。

地面、墙面、桌面干净。

桌凳物件摆放整齐。

布置美观。

(二)公地清洁标准。

必须达到四无。

即地面无吐扔物。

无枯枝落叶。

花坛里面无杂草。

花台瓷砖无污点。

(三)楼道清洁标准。

必须达到扫、擦二净。

即楼梯扫的净，护栏玻璃、消防栓、灭火器箱、扶手栏杆擦得净。

(四)寝室清洁标准。

必须达到&ldqu...