学校开展的活动-学校开展宗教问题排查情况汇报三篇

学校开展的活动|学校开展宗教问题排查情况汇报三篇劳动教育，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。

下面是我的公文网为大家整理的小学生劳动教育计划及实施方案，供大家参考选择。

小学生劳动教育计划及实施方案。

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一、思想宗旨为深入贯彻落实学校。

新生活教育。

理念，丰富。

恪勤·。

日新。

校训的精神内涵，践行。

自主、合作、实践。

的德育模式，注重在实践劳动中培养学生的动手能力和劳动习惯，引导学生在劳动生活中发展个性，从而帮助学生创造新生活。

二、参加对象高一年级三、实施方案一、承包责任田1、以班级为单位申请承包责任田。

学校按面积平均划分好实践基地责任田，班级成立责任小组进行承包，每班承包1块田。

2、种植计划。

班级制定栽种计划，并将责任小组分组情况和详细栽种计划于9月17日之前上报团委，审批通过后，授予田地标识牌，并分发劳动工具。

建议班级每个责任小组成员数不超过10人。

3、松土播种。

在9月底之前各责任小组应该根据本小组的计划完成除草、松土、施肥、栽种。

（开垦仪式时间将另行通知）二、结对农工田1、除草等过程管理。

与农工结对后，分配到各班固定的1块田，负责人提前与农工协调好，定期到田地中进行除草等过程管理。

2、收获季采摘。

田地的农作物到了可以收成的时候，按照农工的要求进行作物采摘。

四、权利义务1、小组栽种方案中种子最好选择适合本季节的，比如。

小白菜、大蒜、萝卜、菠菜、油菜、小麦等。

学校将提供萝卜、油菜、小白菜的种子，涉及其他的种子、肥料等由班级（小组）自主购买，建议在班主任或者家长的指导下购买优良品种。

从劳动基地收获的农作物由班级支配，鼓励学生通过义卖等方法资助社会弱势群体或做其它有意义的事。

2、凡申请承包的小组，都必须严格按照小组计划进行栽种，并做到定期维护、适时保养，建议小组自主聘请有经验的老师进行实地指导。

凡空有计划却不栽种者，学校将收回田地，并予以严肃批评。

3、承包小组必须设有小组长，同时要有清晰的组织结构，有完善的栽种计划，要有明确的任务分配方案，要责任到人，落实到事。

五、活动评价学校将专门成立劳动实践基地监督领导小组，随时监督田地栽种和过程维护情况，在期末组织劳动实践基地活动成果评比，根据班级小组栽种计划、过程养护情况、劳动成果情况、活动资料（文字、图片、影像）等方面，评定学分，评出优秀劳动实践小组并给予奖励。

小学生劳动教育计划及实施方案。

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以培养学生全面发展、实施创新教育工程为核心，以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点，认真开展劳动技术教育，促进学生动手与动脑箱结合，形成初步的劳技意识和实践能力。

一、工作重点1、结合语文、综合实践、科学学科的教学，以劳动实践为主，以培养学生的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的，注重劳动技术教育与相关学科的整合。

2、开展劳动实践活动，带领学生走出课堂，亲历劳动过程，在劳动中增长技能，学会劳动。

二、具体措施1、利用综合实践课，对学生进行自己动手讲卫生教育、勤俭节约的教育、讲科学的经验教育。

2、加强现代教育技术手段的使用效果，指导学生开展技术探究活动，努力培养学生的创新精神和操作能力。

以计算机课堂为主阵地，使计算机课程成为学生喜爱的课程之一。

3、开展。

争当小实验家。

科学小组活动，成立综合实践组、科学组、环教组、手工组等，组织三年级至五年级学生，双周一次有计划地开展活动。

4、结合具体情况，带领学生参加校内外有意义的实践活动。

在活动中培养学生的劳动意识和劳动能力。

小学生劳动教育计划及实施方案。

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一、指导思想劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。

为深入做好学生良好习惯养成教育工作，制定本方案。

二、各项教育活动安排1、爱绿护绿活动教育。

（1）学校在国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召。

人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

（2）中高年级可开展。

爱护环境动起来。

活动。

各班组织开展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动。

2、自理劳动、家务劳动教育。

（1）各班将劳动教育纳入。

班级主题教育活动。

，并和。

家校一体。

教育评价工作结合起来，利用。

家长学校。

向家长和学生宣传劳动教育的重要性，用。

家校联系卡。

形式建立。

学生家庭自理劳动、家务劳动基地。

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（2）根据不同年级学生能力，通过。

星级评比。

等形式开展。

不要大人喂饭，自己叠被整理房间，。

认菜名。

，拣菜洗菜，打扫卫生等家务劳动实践活动。

3、班级劳动。

（1）做好班级值日等日常劳动指导，确保每位学生参与班级劳动，劳动到位。

（2）开展每月一次的学校大扫除活动，增强学生的劳动意识，对学生进行劳动技巧的指导。

4、课堂教学。

三~六年级综合与实践教师认真落实《劳动与技术》教育目标，开展必要的综合实践活动，积累活动材料并上交德育处。

5、节日教育。

各班在五一劳动节期间，开展。

谁是最可爱的人。

主题班队会，学唱《劳动最光荣》，诵读《粒粒皆辛苦》等活动。

三、家庭、学校教育做到。

八不要。

1、不要把劳动作为一种惩罚手段，如。

不按时交作业，罚做清洁。

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2、不要用。

免劳。

来奖励孩子，如。

今天作业全对，扫地任务免了。

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3、不要再孩子面前蔑视劳动，如。

现在不好好学习，将来就要捡垃圾。

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4、不要因为干不好就。

不用。

，如。

你洗不干净，不用你洗。

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5、不要因为一次失误而训斥，如。

怎么把碗打破了，真够笨的。

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6、不要用大人的标准来要求孩子，如。

10分钟了，一件还没做完，我都做3件了。

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7、不要否定孩子的劳动成果，如。

看你洗的袜子，跟没洗有啥两样。

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8、不要在孩子面前说一些。

厌恶劳动&r...