学校开展地震演练活动总结三篇

学校开展地震演练活动总结三篇总结，汉语词语，读音为zǒngjié。

，意思是总地归结。

中国文库网今天为大家精心准备了学校开展地震演练活动总结三篇，希望对大家有所帮助!。

学校开展地震演练活动总结一篇地震给人民生命财产带来了巨大的损失，因此，教幼儿一些防范自救的方法是非常必要的。

我园每学期都会定期举行一些紧急事故的逃生演练活动。

在新学期刚开学之际，为了让更多的教师和孩子了解和掌握防震自救逃生常识和技能20XX年10月10日，我段举行了。

防震紧急疏散演练。

活动。

10月10日上午10。

30分，随着广播室的喇叭里传来的报警器鸣声，我段即刻启动了。

防震逃生。

应急预案，预案中的工作人员按照职责分工迅速各就各位。

在躲避过程中，孩子们运用了许多有效的自我保护方法，有的'。

弯下腰用双手捂住自己头，有的躲在了桌子和小床下，教师则紧紧围绕、看护着孩子。

当警报声减弱、消失后，孩子们在老师组织下，开始有序撤离。

一楼三个班级的老师带领着幼儿，快速有序地分别从规定的逃生路线。

逃离教室。

。

二楼小四班的孩子从西侧安全通道快速、有序、安全的撤离。

小五班的孩子也在老师的指挥和带领下，按照规定的路线撤离。

仅仅用了1分钟时间，小段所有幼儿安全撤离到操场，在操场安全区域蹲好等待。

救援。

，整个撤离过程快速、安全、有序！此次演练活动,由于前期作了充分的准备,整个演练过程非常成功,按照方案中制定的布置顺利进行。

防地震演习是我园重视安全的一个重要举措。

多年来，我园始终把安全当作头等大事来抓，每年都要对全园教职工及幼儿进行安全方面的培训、教育。

由于幼儿的年龄特点，缺乏自我保护能力及安全意识，这次防震演习的开展是有针对性地对孩子及教师进行地震常识教育，教育他们能在突发事件中学会保护自己和进行自救，避免造成一些不必要的伤害。

在演习中孩子们把学到的防护知识全部应用，没有一个恐慌或意外的情况发生。

通过开展此项防震应急演练活动，进一步增强了全体师生应对突发事件的处置能力，提高全段师生在突发事件中的安全自救意识和能力。

活动组织严密，开展顺利，取得了良好的教育实效。

学校开展地震演练活动总结二篇今天是国家安全教育日，为了加强全体师生的安全意识增强全校师生应对紧急事件的能力。

保证在发生紧急事件时全校师生能迅速撤离危险区，最大限度地减少事故带来的损害，切实保障师生的安全。

学校按照上级主管部门的安排，于4月15日进行了二次防震楼内、撤离安全应急演练，现将应急演练情况总结如下:一、本次安全撤离演练活动的目的:为了提高师生遇到突发事件时的安全自救和互救能力同时也是为了。

教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。

，使更多的人学会紧急应对突发事件。

保证全体师生能够在紧急状态下安全迅速地疏散，使安全事故损失降到最低范围。

二、演练的基本做法:1.学校成立了应急演练领导小组、工作小组、保卫小组，全面负责本次应急演练工作。

2.学校召开组织领导小组会议，全面部署楼内安全撤离应急演练活动。

3.演练过程:快到当天下午的第二节课上课时间，我校全体师生突然听到学校的电铃响起了警示音。

一时间，整个学校都沸腾起来，虽然嘈杂但却非常有序。

。

疏散时按指定通道逃生。

、。

逃生过程中身上任何东西掉落都不要停下来捡，迅速撤离。

根据紧急事件应急预案，楼内疏散撤离紧张有序地进行。

在学校的精心组织下，全校学生及全体教职员工安全疏散撤离到学校操场的空阔地带。

返回教室后发出。

地震警报。

，上课教师立即停止了授课，转而成为教室演练负责人，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

全校学生及全体教职员工都能遇事不慌，服从安排。

三、演练的主要收获及效果:1.全体同学在班主任有序、负责的组织下，服从命令，听从指挥，行动统一，步调一致，圆满完成了地震应急疏散演练任务。

2.在本次演练中，尽管撤离迅速，时间较短，但全校师生安全到达指定地点，无一人出现意外，公物未受一点损失，这充分说明了班主任负责任的意识和全校师生具有高度的安全意识。

3.本次演练，充分说明了我校师生在紧急问题、全局问题上的态度。

在各级部门的精心组织下，任课教师全员参与，维护学生安全，作现场撤离指导，他们就好比学生的定心丸，在。

紧急关头。

给学生以及时的帮助。

4.周密的组织和精心的安排是本次演练活动胜利的成因。

本次活动首先下发了应急演练活动通知与预案，作了周密的部署。

其次学校又在演练前召开了组织领导小组会议，保证了活动的顺利进行。

5.全体师生在本次演练活动中学到了地震及其它紧急情况下从楼内撤离的技巧、知识和自我保护的措施，知道了如遇此类问题如何自卫、互助和从楼内疏散。

四、演练的同时也暴露了很多潜在的问题:1.一些同学对此项活动的意义认识不足，疏散过程中嘻嘻哈哈，有说有笑，缺乏现场紧张感。

2.还有些同学可能认为此项活动毫无意义，认为这种事情不会发生在自己身上。

但我们都看到了512大地震的严重后果，应该知道安全疏散的重要性。

通过本次紧急事件应急疏散撤离演练，有效增强了广大师生的安全意识，我们必需认真对待这样的演练才可能对突发的危机事件有充分的认识和必要的自救能力，今后我们将针对出现的问题作更进一步的指导，加强应对紧急情况的意识及训练。

学校开展地震演练活动总结三篇为切实做好小学生安全工作，提高全校师生的防震减灾意识和应急处理意识，让教师、学生掌握必要的防震避震知识和技能，熟悉逃生路线，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻突发灾害造成的损失。

近日，西都小学组织全校师生进行一次地震紧急疏散演练活动。

演练包括应急避震与逃离疏散两个环节。

紧急避震教给学生在地动山揺、来不及逃离的情况下就近避震的方法。

在教室里身体采用卧倒或蹲下的方式，躲在桌下或墙角，以保护身体不被砸，教育学生不要靠近窗口。

地震烈度缓解或地震间歇间由教师迅速组织本班学生按照学校规定的紧急逃离疏散路线快速、有序地撤离教学楼。

我校这次防地震演练主在是逃离疏散演练。

为确保演练过程中不发生意外碰撞、踩踏伤害事故，校长强调。

各班主任要教育学生，听到逃离疏散命令后，必须服从指挥，立即快速、并按顺序安全进行疏散，不得拥挤、推搡。

不得越位、抢道。

如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

要求演练指挥小组所有成员、各班主任、科任教师听到命令后，迅速到达指定位置，指挥帮助学生逃离疏散。

防地震逃离疏散演练开始，当警报声响起时，教师们各就各位，维持疏散秩序，学生在老师指挥下快速、有序地离开教学楼奔向操常大的同学跑得快一些...