师德师风幼儿园领导总结

师德师风幼儿园领导总结总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。

下面是本站为大家整理的师德师风幼儿园领导总结，供大家参考选择。

师德师风幼儿园领导总结今天我园有幸请来了温州市第五幼儿园的陈苗园长，给我们作了深刻的讲述。

经过一天的培训，使我深深感到了我们的责任&mdash。

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我们是孩子人生旅途的启蒙人。

我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来只有老师不断反思，才能分析自己的教育言行，努力审视自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。

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教师应该是一个不停息的学习者。

这句话一直深深地印在我的脑海里。

陈园长倡导我们应多读书，让读书滋养生命，让学习浸润灵魂，就学习型教师的塑造作了不同形式的指导培训。

读书是快乐的。

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饥读以当肉，寒读以当裘。

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书，如醒世良方，让人顿悟心底的仙境，我将把读书当成是生命的一部分，像国学大师王国维先生说的。

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独上高档，望尽天涯路。

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衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

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众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

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在博览群书的过程中获得人生的最大快乐，充实自己的精神世界，使阅读成为提升自身素质的又一新渠道。

在下午的现场互动中，我知道了该如何去面对家长，怎样更好的地进行家园沟通。

让我以第三者的身份去看待幼儿，对待一系列的自己平常还未注意到的问题。

本次培训使我从新认识了幼儿，传统的教育观，把幼儿当作一个接纳知识的。

容器。

，一个被动的接受者。

随着教育观的不断改变，幼儿的一个自主的、有能力的学习者的观点，被我们逐渐认可，而现在我知道了，幼儿不仅仅是一个学习者，而是一个有能力的思考者、思想者。

他们有自己分析事物的逻辑，有独特的解决问题的能力，更有我们无可比拟的大胆的想象力和创造力!重新认识幼儿。

从一个。

容器。

到有能力的学习者，到有能力的思考者，在这一过程中我获得了更多更好的教育灵感和教育智慧。

师德师风幼儿园领导总结时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。

我总结了以下四点。

一、在思想上，重新认识了幼儿教育。

在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习的简单的知识的场所。

可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。

幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是。

实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。

这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。

通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展!二、在工作中，我热爱了这一行工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味!陈琪轩麒是我们班上一位小朋友，一次他感冒，坚持要到户外活动。

到了户外，他就开始流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手。

在户外活动结束后，大家一起回到了活动室，我想坐下。

眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。

他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了&hellip。

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孩子在午睡时，我们会为他们准备水果(午点)，一次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀。

挥舞。

着，吓了一跳，连忙说。

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老师，你小心点，这么大的刀，可别削到手!。

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一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了。

人情味。

，一种深情。

让我在关心别人的同时也被关心着。

这是何等的幸福呀!我们还有什么理由不去努力工作呢?三、在实践工作中，让我成长工作没有多久，就迎来了第一次。

考验。

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虽然只是园里的老师参加，可对于一个。

新手。

而言，还是不免会紧张。

经过挑选我选择了上一节。

联想课。

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内容是。

把绳子抛到空中，自然落下，形成图形，请幼儿联想。

这节课有很多孩子都没有发挥出来，没有完成教学目标，教学没有成功。

起初我很沮丧，可又转念一想，为什么这些孩子会想象不出来呢?我分析原因。

可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一起，不太容易看出想什么。

也可能是我的引导语不明确。

也可能是课前准备的铺垫工作没有做充分&hellip。

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经过我的反省，发现原来这节课有很多漏洞。

在第二次上课时，我注意了课前的铺垫工作，结果就好的多。

反省第一次失败的原因，吸取了教训。

在第二次，三次的活动中，一点一点的去克服，效果也一次比一次的好，就这样，在实践工作中，使我成长起来!四、现在的成绩经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了许多知识。

在观摩课上，也学到了许多经验，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，确实提高了许多，在这里要感谢我的指导教师(顾老师)，从她的身上，我学到了许多书本上学不到的东西&mdash。

热情，勤奋，努力。

同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会，也要感谢园内各位老师的细心帮助，使我很快的。

成长。

起来。

在这里向您们道一声。

谢谢!您们辛苦了!在以后的日子里，我会更加努力的学习，工作，向您们看齐!师德师风幼儿园领导总结伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小班的孩子们也将要变成中班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。

本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一学期的工作，结合学习《幼儿园教师专业标准》，自查如下。

1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

2、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。

3、在幼儿教育教学工作中，我认真备好每节课，自己动手制作教...