小班美术活动教案拓印苹果

小班美术活动教案拓印苹果教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

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小班美术活动教案拓印苹果。

活动目标。

1.通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行。

撕、贴。

活动。

2.学习在指定的范围拼贴小纸片，掌握拼贴技能。

3.通过活动的进行让幼儿体会美术创作的积极情绪。

3.探索、发现生活中的苹果的特征。

3.培养幼儿的观察力和动手操作能力。

活动准备。

苹果图片，固体胶，纸(画有苹果)，红色卡纸活动过程。

一、出示苹果1.师。

小朋友们喜欢吃水果吗?喜欢吃什么水果呢?(鼓励幼儿大胆发言)2.师。

今天呀，老师也给小朋友们带来了好吃的水果，我们用欢迎的方式把它请出来吧3.师。

小朋友们，老师给你们带来了什么好吃的水果?它是什么形状的?它穿什么颜色的衣服?4.播放哭的背景音师。

小朋友们听到什么声音啦?老师瞧瞧是谁在哭?5.出示没有颜色的苹果宝宝师。

小朋友们，谁在哭呢?问一下苹果宝宝，为什么要哭?师。

小朋友们，天气这么冷，苹果宝宝没有衣服穿真可怜，我们来给它穿新衣好不好?二、教师范画1.教师示范方法。

双手的食指雨大拇指相对捏住纸。

朝相反方向用力，就可以撕下纸片(不要太大，也不要太小)，然后将纸片抹上固体胶，在贴在苹果的轮廓线内。

注意纸片不要叠在一起。

三、幼儿操作1.提醒幼儿纸片不要撕得太大，也不要太小2.注意将撕下的碎纸片捏贴在苹果的轮廓线内，不要叠在一起。

四、欣赏作品表扬画面整洁、能将碎片贴在苹果轮廓内的幼儿。

活动反思活动不该是让孩子们一笔一笔来回涂色，该让孩子画圈圈的方法涂色，更是由外向内涂色的方法。

另外，由于之前对苹果的认识，孩子们潜意识中只有红色和绿色两种颜色的苹果，作画时孩子们都只选用了这两种颜色的苹果，看起来也比较地单调。

其实可以让孩子们进行自由想象，他们希望的苹果还能是什么颜色的，这样就不会过于局限。

小班美术活动教案拓印苹果设计意图。

本活动是根据美术主题活动《美丽的秋天》而来的，而且正好是秋天所以我选择这个活动。

本次活动中我初步尝试用拓印的方法，来培养、锻炼幼儿的绘画能力。

并且用不同的形式开展绘画活动，提高幼儿的兴趣。

本次活动中，通过创设"。

摘苹果"。

的情境，激发幼儿画苹果的兴趣，了解苹果的基本特征。

让幼儿尝试掌握纸团印画的技能，从而通过纸团印画的过程来感受美、创造美，体验其中的无穷乐趣。

活动目标。

1.了解苹果的基本特征，初步尝试运用纸球进行拓印苹果的外形。

2.通过拓印感知色彩，体验美术活动的乐趣。

3.能在集体面前胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

4.能认真倾听同伴发言，且能立地进行操作活动。

活动准备。

物质准备。

果园图片、音乐、画有苹果树简笔的纸张，颜料、纸球。

活动过程。

一、设置情境、激发兴趣。

(一)创设情境，观察苹果外形特点"。

小朋友今天老师要带你们一起去摘苹果，好吗?我们一起出发吧!"。

1.观察苹果"。

果园呀到了，这里有许多的红苹果呢。

"。

提问。

小朋友，你知道苹果宝宝是什么样的?小结。

对了，苹果宝宝是红红的、圆圆的、闻上去香香的，苹果上面还有个柄。

(二)歌表演。

摘苹果。

"。

果园里的苹果真多呀，宝宝们我们一起在到果园里摘苹果吧!(师幼共同表演)"。

我们摘完了苹果，坐下来休息一会儿吧!"。

二、示范讲解、感知画法。

(一)讲解方法刚刚我们去果园里摘了苹果，看，苹果全给我们摘光了!(随即教师贴上一棵苹果树)苹果树很难过，要怎么办呢?。

快思老师.教.案网出处。

(鼓励幼儿想办法)小结。

对，我们可以苹果树画上苹果宝宝!1.教师进行示范。

先画苹果宝宝圆圆的身体，瞧!我用什么来画画呀?(出示纸球)纸球是圆圆的和苹果宝宝很像，所以我们可以用纸球来画画。

"。

小纸球，手中拿，蘸颜料，放在纸上按一按，扭一扭，一二三，拿下来，苹果苹果画好了"。

(教师示范)2.提问。

又红又圆的苹果画好了，看看苹果是长在哪里的啊?(柄)老师已经把苹果上的柄画好了，小朋友画苹果的时候要找到黑色的柄，再用纸球在柄上面印画哦!那老师要请个别小朋友选择你喜欢的颜色来印画苹果宝宝了。

谁愿意来试一试?3.个别幼儿尝试。

(三)提出要求(1)老师给小朋友们准备了小小的纸球，等会每个小朋友拿一个纸球。

(2)刚刚我们说了苹果是长在柄上的，所以在印画苹果时要注意了一定要找到黑色的柄印画苹果，不然苹果可是要掉下来的哦!(3)印的时候要用点力气，手不能动来动去的，印好后左手是摁着纸，另一只手把纸球拿出来，这样一个苹果就画好了。

三、选择色彩、尝试作画。

幼儿作画，老师巡回指导。

四、作品评价、体验成功。

小朋友的苹果画的真漂亮，苹果树也很开心极了!让我们一起到苹果树下来跳个舞吧!(师幼共同舞蹈)活动思。

在进行美术教学活动时不该太限制孩子，儿童的绘画发展是始于涂鸦期，不该让孩子只是去临摹，去模仿教师的范画，而应多尊重孩子的想法，多给孩子想象和创造的机会，能让孩子可以施展个性，促使孩子个性化成长。

小班美术活动教案拓印苹果目标。

1、初步了解纸版画，尝试用席子、树叶等进行拓印，体验用特殊工具创作所带来的乐趣。

2、学习揉纸法的拓印方法。

3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

准备。

1、席子、插塑板、树叶等。

2、记号笔、纸团、报纸、刷好颜色的纸。

过程。

(一)认识工具、了解方法，初步尝试拓印1、提问。

介绍纸版画，及其组成，有那些工具?2、。

怎样将让版上的花纹跑到白纸上?。

幼儿用报纸进行尝试(当心颜料滴下来)根据幼儿尝试情况相互欣赏、交流，寻找成功或失败的原因，从而初步了解制作方法(将席子轻轻涂上颜料，然后用白纸盖上，轻轻按压(二)学习揉纸法拓印1、直接制作底版用记号笔勾画形象。

2、学习揉纸法的方法·。

介绍揉纸法。

揉&mdash。

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卷&mdash。

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