入党动机的朴实回答3篇

入党动机的朴实回答3篇入党动机是一个人要求入党的内在原因和真实目的。

是推动其争取入党的精神力量。

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入党动机的朴实回答1加入中国共产党，成为一名中国共产党员，是每一个入党积极分子的理想和追求。

但是，现实中，各人的入党动机不同。

有高尚纯洁的，也有盲目、不纯、甚至是错误的入党动机。

通过在党校的学习，我了解了什么是正确的入党动机，为什么要树立正确的入党动机，怎样树立正确的入党动机。

党校学习中我收获就是，知道了虽然我一直有加入中国共产党的决心，但是自己的入党动机不是完全正确的，甚至是错误的。

在上大学之前，我就对自己说，在大学期间我一定要成为一名共产党员，也把它作为我大学必须要达成的目标。

我的入党动机不正确表现在。

一是，我入党来达成。

完善自我。

的目的。

我仅仅把在组织上入党作为一时的目标，没有把入党作为自己毕生的政治追求。

二是，我把入党当成顺理成章。

从小学时，积极加入少年先锋队，中学加入中国共青团，就顺理成章地把加入中国共产党当成了目标。

再者，我父母是共产党员，觉得我也理应成为共产党员。

三是，我曾经有。

入党是光荣。

的思想。

四是，我也产生过。

入党之后，如果以后考公务员，会比较有优势。

这种功利的思想。

另一方面，我从小也对中国共产党心怀崇敬。

我的家乡是主要的荆江分洪区，还记得1998年的长江特大洪水，数百万军民同洪水作了殊死的搏斗。

我也还记得，当时还是小学生的我凌晨4点起床欢送抗洪救灾人民解放军的情景。

每年的洪峰到来之际，我的父母都会和同事们一起在江边守大堤。

有一次，妈妈还中暑倒在了大堤上。

这件事让我有点懂得什么是作为一名中国共产党员的责任。

中国共产党是优秀的党，是先进的党，中国共产党始终代表着先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向、最广大人民的根本利益。

中国共产党的指导思想是马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。

她的纲领是实现共产党_在现阶段的任务是发展中国特色社会主义。

它的根本宗旨是全心全意为人民服务。

毛泽东同志说，。

自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

。

从建国到改革开放，再到我们过上小康的幸福生活，我们中国共产党是功不可没的。

因此我相信我们的党，相信她能带领我们走向更加美好的明天。

我要加入中国共产党，为人民服务。

入党申请递交了两年，党组织终同意发展我为入党积极分子了。

经过一个多月的党课学习，我明白了端正入党动机的重要性。

入党动机作为一种理念，它是支配每一个要求入党的同志采取什么样的手段和途径达到加入党的目的的精神推动力。

树立了正确的入党动机，我们才会在各方面严格要求自己，愿意为人民服务，才会努力学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。

没有正确的入党动机，是经不住党组织的考验的，这样也会破环党组织自身的纯洁性。

只觉得入党光荣，而没有感到自己肩上的重任，是不配做一名共产党员的。

因为我的入党动机里面还有不正确的成分。

我会自觉接受党组织的教育培养和考察，我自己也要加强主观世界的改造，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，克服不正确的入党动机，从而在思想上真正入党。

入党动机的朴实回答2本人_，性别男，汉族人，19__年8月20日出生，籍贯__,硕士研究生毕业，贫农家庭出身，现供职于___。

家庭成员。

父亲，__，农民。

母亲，__,妻子__。

我出生在农村。

在我出生的时候，母亲还是村里的妇女主任。

我从小就过清贫而又艰苦的生活，并且我也继承父母的勇敢面对困难和不卑不亢的性格。

同时父母的那种善良、仁慈以及那种对待别人的真诚深深的影响了我，在我的身上永远的留下了朴实和坚强。

虽然这都是很小时侯的事情，但是能影响我一生。

在我八岁的时候，我在村里的小学读书。

小时侯，虽然不知道读书为了什么，但是父母经常鼓励我要好好学习，老师也表扬学习好的学生，我就认真学习，每次考试都是班里的前三名，并且对自己很有信心，将我的好成绩一直保持到小学毕业。

从小学开始，我就帮家里干活，每天放学后，我就到地里去干活，周末节假日更是如此。

我体验到了农民的辛苦，当时机械化程度不高，耕地、拔草、锄地、收割、播种......全都靠手工，锄草最好是在炎炎烈日下，这样草才容易死掉。

夏天喷药杀虫，很容易中毒......也就是从那时开始，我不再怕累，同时我也暗下决心，要好好学习决不能浪费时间，也不能浪费父母的血汗钱，因为我们花的父母的钱确实来之不易啊!我学会了节约，学会了珍惜，从小到大，我认为每个人都应该节约，我们没有权利浪费尤其是粮食，不仅是因为许多国家每年有许多人饿死，更重要的是对农民劳动成果的一种尊重。

小学的时候，开始朦胧地感到要为四个现代化奋斗，要为人民服务，虽然不知道真实的含义。

当我以优异的成绩考入乡重点初中时，我遇到了更多的挑战，许多来自不同地方的学生，他们一样很优秀。

我们要共同学习、相互竞争。

初中的我已不在是小孩子了，我开始参加沉重的劳动，这就锻炼了我坚实的身体。

同时也为父母分忧解难，更加被他们的真诚和朴实感动。

他们支撑着一个家是多么不容易，有机会念书是很幸运的，要珍惜。

在初中时，学校里有许多优秀老师，他们的知识更多、更广、更深。

他们除了教授课本以外还要教我们怎样做人，怎样树立人生观、世界观、价值观，在老师和同学们的关心下，我的思想有了很大的变化，又向前迈进一步。

我开始思索。

科学是多么神秘，而又令人向往。

在科学的殿堂，似乎可以找到所有问题的答案，并且可以更好的为人民服务，并且我也目睹了农业机械化作业可以大大减轻劳动强度。

当时在农村里仍有一些求神拜佛、装神弄鬼的人，他们害人害己，他们不懂科学。

在科学和愚昧的强烈对比下，我感到科学知识的一股强烈的吸引力，将我吸引住了。

并且我明白了学习并不是为了得到表扬或者考个好成绩，更重要的是只有科学才可以帮助人民，科学是为人民服务的。

初中老师经常给我们讲伟人科学家的故事，他们是如何艰苦工作，如何以民族国家为己任，如何探求真理，还有一些爱国人士为了祖国抛头颅洒热血......我开始思索人到底为什么活着，绝不仅为了自己，除了自己还有父母兄弟，除家庭以外还有亲戚朋友，还有同村人，还有同乡，除了这个城市以外，还有很多个城市，还有很多很多人更重要还有我们伟大的祖国。

我活着是为了更多的人更好的活着，我们还要为祖国的强大、繁荣、昌盛而贡献自己的力量，我有了自己的理想和人生观。

初中毕业，我考入了__省重点高中&mdash。

&mdash。

__省88中学，以前我从未见过城市的样子，高中在城市里读书，又是高兴又是害怕，高兴的是学校里的教师特别好，许多是国家级优秀教师。

学校里到处是楼房，许多东西是新鲜而陌生。

担心的是重点高中高手如云，竞争肯定很激烈。

并且同学们都是城市里来的，而我是个农村的。

事实证明了我的...