校长期末个人工作总结

校长期末个人工作总结工作总结是做好各项工作的重要环节.通过它,可以全面地,系统地了解以往的工作情况,可以正确认识以往工作中的优缺点。

可以明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益。

520作文网为大家整理的相关的校长期末个人工作总结，供大家参考选择。

校长期末个人工作总结20xx学年是让人难忘的一年。

这一年校园事情多，变化多，相应的是自己经受的考验也多，得到的锻炼也多。

纵观一年来的工作，自己能摆正心态，不计是非得失，埋头苦干，勤勉工作，为校园的稳定和发展尽心尽力，较好地履行了校长职责。

具体汇报如下。

一、政治思想方面我热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，坚持党的正确方针路线，坚持四项基本原则。

不断提高自身的政治思想素质，不贪图享受，永久忠诚自己的祖国，忠诚教育事业。

树立。

以人为本。

的教育思想，构成正确的人才观、质量观。

我遵守国家法律，遵守各级规章制度，遵守校园劳动纪律，不做违法乱纪的事。

听从上级安排，以服从命令作为天职。

遵守《教师职业道德规范》，不迟到，不早退，不私自离校。

关心学生，热心公务，团结同志，为人师表，有强烈的职责感和敬业精神。

不管何时何地，从事何种工作，我都保质保量地完成，深受领导和家长的好评。

我遵守社会公德，发扬中国优良传统，不计个人得失，不谋取私利，不贪图名利，校园评优或表彰，总是主动让给别人，五年来在校只评过一次荣誉类奖。

关心他人，当别人需要帮忙时我主动伸出援助之手，而不计报酬。

在家孝敬父母，爱护家人，不与左邻右舍发生冲突，时时注意维护教师形象。

二、强化师生管理质量是校园的生命线，管理才能出效益。

(1)管理好班子成员。

领导班子团结合作，分工不分家。

构成工作面前齐抓共管。

补台不拆台，通气不赌气，齐心下活一盘棋。

树立。

无功便是过。

、。

管理就是服务。

的意识，在服务的过程中充分尊重教师、学生的人格，记人之善，忘人之过，肯定长处，宽容不足。

重视人的主观能动性，强调自我教育，自我完善。

实施人性化管理，构建和谐校园。

(2)加强师德师风建设，树立教育行风新形象。

学是师之骨，德为师之魂。

我认识到自己肩负的教书育人的重任，注重提高自身和教师的素质，把师德修养放在更加突出的位置。

做到。

以高尚的人格感染人，以礼貌的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。

(3)打造一支作风过硬，业务精湛的教师队伍。

用心进行教育改革，实施新课程。

和教师们一齐认真学习教育理论和现代信息教育技术，提高自己的业务水平。

深入到教学第一线，上课、听课、评课，共同探讨教改中存在的问题。

用心承担科研课题的研究，在科研中总结经验，撰写成果，由经验型过渡到专家型。

努力打造了一支品德高尚、精于教学、科学育人、热情为学生服务的教师队伍。

(4)制度面前人人平等。

人管人不行，让制度管人。

先后修改和完善了《龙吟中学教师综合考核细则》、《班主任考核细则》、《值周教师考核细则》、《值宿教师考核细则》等一系列的考核制度。

制度面前我自己以身作则，要求教师做到的自己首先做到。

比如出勤。

不迟到，不早退，不无故缺席，即使回江津，我努力做到学生上晚自习后才离开，第二天空上课前回到校园。

制度面前人人平等，自觉成为师生的示范者。

(5)强化学生管理。

首先，开展向我学习，向教师学习的示范活动。

教师就是学生的榜样。

其次，解决学生学习生活中的问题为重点，加强心理健康教育，开展心理咨询，对学生青春期问题进行专题辅导，为学生创造宽松和谐的心理环境。

第三、建立学生成长档案。

校园党、政、工、团协调一致，经常交流育人经验，建立成长记录，针对性的做好每个学生的思想工作。

第四、加强住校生管理。

经常深入到寝室、食堂、了解学生在校的生活、学习状况。

第五、安全工作第一要务。

树立。

安全职责重于泰山，防患胜于救灾。

的思想。

我经常检查校园、校舍、水电、设备设施等的安全，确保师生平安。

三、后勤工作1、加强财务制度建设，认真执行校务公开。

加强经费的收支管理。

严格执行上级文件规定，依法收支，不挤占挪用。

杜绝乱收费现象。

2、后勤管理严格实行以下规定。

(1)、校园不许为学生私自订购教辅读物和其它物品。

(2)每期末，在全体教师会上详细公布校园经费的收支状况，实施民主监督。

(3)校长差旅费由书记签批和凡有500元以上的采购提交行政会讨论再执行。

(4)伙食团人员聘用，大家推荐，试用满意则留用，否则解聘。

(5)伙食团实行教师自己管理，物品由值周教师轮流采购，校长审核签字支付，做到了保证质量的同时加强了监督。

(6)节省开支，精打细算，不大吃大喝，把有限经费用在最需要的地方。

四、不足与思考1、对新课改的教育思想和教育的方式方法的理解上还有明显的差距，步子迈得不大，措施还不够得力。

2、对中青年教师的培养提高上还做得不够，尤其对学科带头人、骨干教师的提高上缺乏力度，没有使他们真正发挥潜力。

3、关心同志们的生活、学习等方面还不够具体、细致。

各位领导、老师们，回顾过去，峥嵘岁月稠。

展望未来，任重而道远。

未来的道路充满着机遇和挑战，同样面临着巨大的压力。

但我相信，只要精神不滑坡，办法总比困难多。

团结就是力量，团结出效益，团结出生产力。

我愿在上级领导的亲切关怀和指导下，团结和带领全体教职工，齐心协力、同心同德、群策群力、奋发图强。

努力为龙吟中学教育事业的蓬勃发展而不遗余力的发挥自己应有的才智。

校长期末个人工作总结一、本学期教学工作完成情况汇报作为一名音乐教师,虽然音乐课并不涉及到考试但是作为素质教育的一个必不可少的因素，音乐课的质量还是非常重要的。

音乐课堂作为人类的第二语言,它与人的心理、情感活动具有形态上的一致性。

根据本学期初制定的教学计划，我认为本学期较好地完成了音乐教学工作任务。

音乐课上,学生或唱、或跳、或奏、或演，通过对音乐的表现,使学生能够充分地展示自我,获得美的享受和成功的愉悦.培养了孩子的自信心，鉴于音乐课堂有着得天独厚的条件,因此，学生们有了对音乐有了自信，因而学生对音乐课也就更加有兴趣了。

进而增强了学生的音乐审美能力。

二、取得的主要成绩与经验本学期音乐教学，能够坚持贯彻音乐课程的。

培养兴趣，发展音乐感受、鉴赏、表现、创造能力，提高音乐文化素养，丰富学生情感体验，陶冶情操。

的总目标，把音乐教学的情感态度价值观具体落实到让学生喜欢音乐、爱上音乐课方面上来，把教学中的过程及方法，作为教学目标来追求，把知识技能融于学生喜爱的各种趣味性实践活动来体现，把培养学生丰富的生活情趣做为教学目标来设置。

教学中，努力实践以音乐学习为核心，以音乐兴趣为动力，面向全体学生，注重个体发展，注重音乐实践的基本理念，并认真把它们转化为...