小班安全游戏教案

小班安全游戏教案教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。

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小班安全游戏教案教学目标1、帮助学生进一步了解吃的科学。

2、续学习，明确不能常吃方便面、少吃煎、炸、熏、烤类食品、少喝饭店里的现榨果汁等。

3、养成良好的饮食习惯。

教具准备投影教学过程一、导入新课上节课时我们已经学过一篇吃的科学的课文，大家还记得内容吗?学生回忆、回答。

今天，我们将进一步学习有关吃的科学的知识。

二、学习新课1、读课文第一部分内容，想一想，为什么不能常吃方便面?2、吃方便面偶尔吃吃还是可以的，但应该注意哪些内容呢?3、读课文第二部分内容，思考。

煎、炸、熏、烤的仪器对人的身体健康有哪些不利影响?4、学生阅读讨论。

路边小店的自制饮料为什么也不能喝?5、阅读课文第三部分，思考。

饭店里的现榨果汁卫生吗?6、买了食品总要包装，你了解包装的种类吗?怎样才能识别并选择比较安全卫生的食品包装呢?7、读课文第四部分并讨论交流。

8、教师小结鉴别常识。

塑料袋选用本色或透明浅色的。

用纸张包装时应选用本色纸。

一次性饭盒应该使用本色的纸质饭盒，不用白色的泡沫塑料饭盒。

三、结束语。

自己平时对这些吃的问题都注意了吗?哪些地方还不够好?今后打算怎样改进?小班安全游戏教案活动目标。

1、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力。

2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情。

活动重点。

了解洪水发生的原因难点。

掌握自救的方法活动过程1、以谈话导入主题(1)、。

小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢?有哪些不方便呢?。

。

如果大雨连续不停的下，将会发生什么?。

(幼儿交流)(2)、看图片，了解水灾的危害性。

连续下大雨发生了什么事情?洪水给人们带来了哪些灾难?。

(教师和幼儿共同边看图片边交流)2、交流感受和逃生方法。

看到这样的灾情你是怎样想的?。

。

洪水来了我们可以怎样逃生自救?。

(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)3、了解洪水发生的原因。

现在为什么每年有特大洪水?。

。

减少灾害天气有什么办法?。

(教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系)小班安全游戏教案活动目标。

1、明白爱护小手，不玩尖利的东西。

2、明白手划破后简单的处理和保护方法。

活动准备。

相关图片一张。

活动过程。

1、请幼儿观察图片，提问。

(1)这个小朋友的手怎样啦?(出血了)(2)好好的小手怎样会出血呢?(被东西划破了)(3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。

因为这些东西很尖，很锋利。

)(4)启发幼儿回忆。

自己的手是否有被划破过，手划破了有哪些不方便。

2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。

(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。

)小结。

我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。

所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。

3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。

(1)如果手不留意被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。

)(2)手受伤了怎样办?(如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水。

严重的要找医生处理。

)(3)手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。

)小结。

如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。

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