主题教育读书班交流发言材料

主题教育读书班交流发言材料交流，汉语词汇。

拼音。

jiāoliú。

信息互换的过程。

彼此间把自己有的提供给对方。

下面是本站作文网为大家整理的主题教育读书班交流发言材料，供大家参考选择。

主题教育读书班交流发言材料尊敬的老师、亲爱的同学们。

大家好！很高兴能够参加此次经验交流会，与大家一起分享读书的乐趣!当今时代，人们的生活被各种琐事充斥着，人们不能够静下心来去阅读，甚至感慨阅读没有意义，在这样的时代背景下，阅读对于很多人来说，都变得十分陌生，尤其是当代大学生。

当代大学生只知道看自己的教材，很少有人会去阅读，去思考。

作为新时代的大学生，我们需要通过阅读来接触到一些不同的观点，思考这些观点哪一个更合理锻炼自己的思维能力，这样遇到事情时就能够自主地去思考，去解决。

我们需要通过阅读来提升自身的修养，与周围的人和自然和谐相处。

我们需要通过阅读来净化自己的心灵，让自己的身心在这个浮躁的世界中得到一丝的安宁。

我今天要与大家分享的书是美国著名的社会学家、心理学家，20世纪最伟大的心灵导师&mdash。

戴尔〃卡耐基的著作《人性的弱点》。

20世纪早期，美国经济陷入萧条，战争和贫困导致人们失去了对美好生活的愿望，而卡耐基独辟蹊径地开创了一套融演讲、推销、为人处世和智能开发于一体的教育方式，对人性进行了深刻的探讨和分析。

他讲述的许多普通人通过奋斗获得成功的真实故事，激励了无数陷入迷茫和困境的人，帮助他们重新找到了自己人生的方向。

大家都说进入大学就等于是进入了一个小型的社会，大学也是进入社会的一个过渡段。

在大学里我们需要不断地锻炼自己的能力，扩大自己的交际范围等等。

然而我们到底该如何去做呢？很多人都处于迷茫中。

而《人性的弱点》就像一面镜子，帮助我们认识自我，了解自我，从而完善自我，驾驭自我，成为一个善于经营自己生活的人。

正如作者所言。

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如果你想从本书中获益就必须具备一项不可或缺的条件，否则再多的方法也帮不了你的忙。

这个神奇的条件就是。

迫切改变自己和学习的意愿。

一旦你具备此条件，不需要其他建议，就能从本书中获最大利益，并享受快乐的人生。

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在卡耐基看来，一个人的成功很大程度上决定于他的人际关系和处事方式，我们更应在细节处注重礼节和人际交往。

同时，他教会我们处事最重要的原则就是两个字。

真诚。

真诚的对待别人，你就会是拥有最多朋友和最好人际关系的人。

正如在平常的社联工作中，只有真诚地与他人交流，尽量去了解别人，而不要去抱怨别人，设身处地地为他人着想，才能达到事半功倍的效果。

《人性的弱点》告诉我们。

要发自内心的微笑，行动胜于言行。

做一个微笑者，微笑会让人明白。

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我喜欢你，你使我快乐，我高兴见到你。

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微笑一下，只需要牵动三条肌肉，这又何乐而不为呢？微笑一下，可以缩短人与人的距离。

微笑一下，可以缩小空间的范围。

微笑一下，可以消除心灵之间的隔阂。

在社联的大家庭中，微笑让我们感到更加温暖，感到更加温馨。

是微笑拉近彼此间的距离，让我们不要再吝啬自己的微笑，把微笑送给别人，同时自己也收获温暖。

为了能够更好地学习和生活，我们要认清人性中存在的弱点，当我们办事的时候针对这些弱点下手，就会事半功倍。

了解的他人身上的弱点，就可以使我们每一个人在日常的交往中顺利进展。

了解了自身的弱点，可以使自己扬长避短，凸现自己的优势，从而建立美好的人生。

在日常工作中，只有明白自己的弱点，并尽量改正，不断完善自己才能获得他人的认可，才能在学习生活中获得满足感。

对别人的意见表示尊重，不管是对是错。

在生活中，只有时时处处都懂得尊重他人，才能得到别人应有的尊重。

人生在世，谁也不可能像一座孤岛，在大海中独踞，都要与他人相处，希望做一个受人尊重和欢迎的人。

要实现这一想法，首先就应该学会真诚地尊重他人。

有人说，尊重与被尊重是一枚硬币的两面。

这正应了中国的一句古话。

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爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

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《人性的弱点》让我们明白在人际交往中需要注意的细节，告诉我们做人要平和、真诚，要学会尊重与自我反省，告诫我们沟通的成功在于尽量避免争辩、责骂与抱怨，最常见的情况是在争辩中取得了胜利却失去了成功的机会。

国际著名演说家、励志作家和基督教领袖罗伯特〃舒勒曾说。

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卡耐基从上个世纪初就开始讲授他的成人训练课程，开创了美国的成人教育运动。

他的成功哲学与处世技巧对当今时代的年轻人来说，仍是一个永恒的人生课题。

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读美文如饮醇酒。

酒，越酿越纯。

文，愈久愈香。

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世纪老人冰心曾说过。

读书好，好读书，读好书。

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让阅读成为一种习惯，从阅读中找寻生活的真谛，从阅读中发现生活的乐趣，学会阅读，善于阅读不要让阅读仅仅是阅读，要学会思考，发现书中那些对我们生活有益的东西，并认真体会，让它们成为我们的一部分，去改变我们的生活，让我们的生活充满乐趣。

祝愿在座的老师同学们在阅读中获得心灵的启迪，体悟生活的乐趣。

谢谢大家！！！主题教育读书班交流发言材料既然今天是读书交流，那么我想结合自己的读书体会和大家聊聊读书。

一。

为什么读?(读书的益处)一个爱读书的民族，必定是一个文化素质较高的民族。

一个爱读书的人，也必定是一个文化素质较高的人。

作为一名教师，读书对于我们成长的意义显而易见。

首先，读书可以开拓我们的知识视野，可以提高我们的写作水平，并且在今天，随着课堂改革的不断推进，我们已逐渐认识到读书的好处。

身为教师，我们的教育对象是活生生的人。

因此，我们需要教育的。

活水。

，而。

活水。

就在书海之间。

由此可见，读书对于我们教师而言，是最基本的素养。

修炼读书，能改变教师的精神、气质和品性。

读书能够使教师不断增长教育智慧。

能使独创的方法闪耀睿智的光芒，充满创造的快乐。

读书能实现教师的自我提升和生命的升华。

也许有人说。

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我要备课、上课、批改作业，不可能读书。

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特级教师高万祥说得好。

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书籍是学校的学校，对于一个教师而言，读书就是最好的备课。

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至少可以这样说。

读书与备课，上课同等重要。

读书能提升心灵修养。

滋养我们的人生底气。

一个有读书习惯的教师，经过书籍日积月累的浸润，气质就会逐渐变得高贵而不媚俗，性情逐渐变得细腻而平静，内心逐渐变得博爱而不自私。

读书能让人保持平淡的心境。

有人把读书比做精神的呼吸，工作累了，读上一段，在浮躁的现实中寻得一份宁静平淡，这种感觉是做其他任何事情都难以比拟的。

当你对一本书，一篇文章，甚至一句话产生深深共鸣时，你会觉得读书竟有如此魅力!竟能如此地陶冶人的性情，净化人的心灵。

还记得，很早以前读余光中的《我的四个假想敌》，文中有这样一句话。

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同一个人，过街时，讨厌汽车。

开车时，却讨厌行人。

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就是这样一句...