师德教育主题征文

师德教育主题征文师德是中华民族十分看重的美德之一。

教师道德是一种职业道德。

下面是本站为大家整理的师德教育主题征文，供大家参考。

师德教育主题征文师德培训是我第一次参加，在大学里学习的时候只是学习了一些教师该有的品德和素质，只是停留在书本上的一些东西。

对此并没有深刻的体会，对于老师的种种了解只局限于实习的几所小学里，不具有代表性。

更是没有听说过有什么师德培训。

但是来到__小学以后的第一天报到，就有幸听到了__校长对于我们的谆谆教导。

从而让我发现自己真的没有来错地方。

从8月21开始了为期三天的师德培训，第一天下午我们聆听了董事长特意准备的《以觉悟的心做公德的教育》的讲座。

听了整整两个半小时的讲座之后，从中我学习到了很多。

作为一名教师就要时时刻刻有不一样的觉悟，要从点点滴滴的小事中获得觉悟。

对于孩子的一切你要熟悉要不断进取，不断的从他们身上发现问题、解决问题。

作为一个优秀的老师还要不断地反思，不断的学习，既要反思。

你。

的教学，也要反思你对学生的态度，你的人格、你的为人处事。

只有通过不断的反思才能得到不断的提高。

只有在不断地学习、反思、觉悟中你才能改变自己，使自己变得越来越好。

师德，就是教师的品德，是作为一名教师必须具备的品德，它是高于一般社会道德的，师德是教师最看重的东西，也是社会最看重教师的东西。

所谓。

师者，所以传道授业解惑也。

、。

学高为师，身正为范。

，。

以德服人。

等等。

一个没有师德或师德不高尚的教师是教不好自己的学生的，是无法在教育行业立身处事的。

师德是教师的第一要务!作为一个教师我们要公平公正的对待每一位学生。

在大学实习的时候我总是由着自己的喜好，偏爱一些长的比较可爱的学生，因为那个时候自己不懂事，没有真正的从事教师这一行业，不知道其中的道理，通过参加师德培训后我明白了在以后的教学中要公平的对待每一位老师，不能放弃任何一位学生，每一位学生都是有自己独特的个性和专长。

而且每一位学生的眼睛都是雪亮的，千万不能。

徇私舞弊。

。

在期间我们学习了《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》，知道了身为一个老师要爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

而且还学习了《浙江省义务教育条例》学习宣传材料。

知道了一位老师该尽的义务和必须遵守的道德准则。

最后还做了一份师德教育测试题，当了这么多年的学生，做了无数张的试卷，但是这张试卷让我觉得非常严肃，一定要认真完成。

总之，做为一名教育工作者，要树立良好的职业道德努力塑造好自己的人格，处处为人师表。

要认真钻研教育学、心理学、人才学，关心现代信息，相互交流，相互学习，博取众长，使自己的常识专精博览，以适应教育的要求，为培养高素质的人才而努力。

师德教育主题征文有人曾说过这样一段话。

教育是培养人的事业，如何教学生做一个真正的人，这既是教育的出发点，也是教育的过程，还是教育的归宿，离开了培养人这一点，教育也就不复存在。

这句话包含着这样一个道理。

教育必须"。

以人为本、方能兴教育人"。

。

也就是说，教育必须在"。

尊重、理解、关心和信任"。

的基础上进行，才能真正实现教育的目的，即"。

发现人的价值"。

、"。

发挥人的潜能"。

、"。

发展人的个性"。

，使孩子们成为"。

和谐的人"。

、"。

完整的人"。

、"。

全面发展的人"。

。

那今日的我该如何做一个教师呢古人说天地君师亲，可见为教师是倍受尊崇，之所以如此，就是教师有极好的人品。

因为"。

教育的最终目的为明辨善恶与真伪，并使人倾向于真与善，排斥恶与伪。

"。

所以教师有"。

教给学生怎样做人"。

的重大职责。

打铁还需自身硬，教师的人格魅力无时不在影响着他的学生，所谓"。

身教重于言教"。

益出于此。

师德不但能够感染学生，也能为教师树立起自我的教学形象，进一步增强课堂教学效果。

"。

安其学而亲其师，乐其友而信其道"。

。

著名的教育家陶行知先生曾说过:。

学高为师，德高为范。

。

作为一名教师，不仅仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。

教师该如何培养崇高的职业道德哪正如有人说的那样。

要人敬的必先自敬，重师重在自重。

。

教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。

师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。

经过此次师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会:一、要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。

既然我们选择了教育事业，就要对自我的选择无怨无悔，不计名利，进取进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。

本人一向以来，热爱祖国，坚持党的路线、方针、政策，忠实于党的领导，崇尚科学，忠诚于党的教育事业，工作以来，热爱职业教育事业，为职业教育事业默默奉献，任劳任怨，进取探索职业教育新理念，认真学习职业教育的有关政策，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的职责感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

在十多年的从教生涯中，时时以一个教师的标准要求自我，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上奉献青春，付出心血，深受学生、家长、同事、领导的好评，在同文学院的发展历程中竖起了一面旗帜，该同志在多年的教育教学中，多次得到学院的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。

二、加强政治学习，不断提高政治素养。

本人系统的认真的学习了《职业教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规文件，按照《教师职业道德规范》严格要求自我，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表，廉洁从教。

三、奉献职教，挥洒青春，爱心师德素养的重要表现崇高的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼按成绩区别对待，要做到。

三心俱到。

，即。

爱心、耐心、细心，。

无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，异常对那些学习特困生，更是要。

异常的爱给异常的你，。

切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

本人参加工作以来，就把职业教育当做自我毕生的事业，默默无闻的在教学第一线努力工作，毕业后便坚定了...