中国舞蹈家协会一级教案资料

中国舞蹈家协会《中国舞蹈考级》第一级*《健康快乐每一秒》热身练习1、《我们大家做的好》勾绷脚练习二、《小手拍拍》扩指练习三、《我勇敢》头部练习四、《爷爷亲奶奶亲》腿的柔韧练习五、《小猫咪》胯的练习六、《小雪花》手的方位练习七、《大鼓小鼓》节奏练习八、《碰碰身体》身体认知练习九、《过马路》方位练习十、《美丽的夜晚》再见曲*《健康快乐每一秒》热身练习1、训练目的。

运动前，要进行准备活动，我们将这种准备活动称为热身。

正确的热身是进行运动的前提和基础，不但能提高舞蹈练习的效率，而且可以降低运动损伤的出现，所以从小帮助孩子养成良好的运动习惯，是舞蹈教师非常重要的责任。

热身训练的作用如下。

a.肌肉温度升高，使肌肉收缩更加有力、迅速。

b.提高肌肉的柔韧性。

c.降低肌肉、韧带和肌腱的粘滞性，使关节的活动范围增大。

d.提高心率，加速血液循环。

e.增加柔韧性、延展性和动态活动度，提高神经肌肉效率。

2、注意事项及动作要点。

注意事项。

a.动作顺序应由易到难、从稳定到不稳定、从单关节到多关节。

b.关节活动的幅度应由小到大。

c.跳跃动作落地要充分控制，减少热身过程中对踝关节、膝关节造成的冲击，同时增强孩子的本体感觉能力。

3、主要动作及规格。

头部。

a.训练部位。

颈椎、颈部肌群及软组织（胸锁乳突肌、斜角肌、头夹肌、颈夹肌、深层颈屈肌群等）。

b.动作要点。

低头与仰头时，尽量保持颈部拉长、肩部放松状态。

肩膀。

a.训练部位。

肩关节、周围肌群及软组织（斜方肌、三角肌、肩胛提肌等）。

b.动作要点。

交替耸肩时胯部和腰部尽量保持稳定。

腰部。

a.训练部位。

腰椎、髋关节及核心肌群（腹直肌、腹内斜肌、腹外斜肌、竖脊肌群、腘绳肌、腓肠肌等）。

b.动作要点。

前下腰手扶地同时会拉伸身体整体后侧肌肉及筋膜，后背从侧面看应该是一条平滑曲线。

胯部。

a.训练部位。

髋关节、核心肌群、屈髋及伸髋肌群（腰肌、髂肌、股直肌、臀大肌等）b.动作要点。

抬踏步时大腿抬90度与地面水平，上身保持直立。

膝踝。

a.训练部位。

膝关节、踝关节、周围肌肉及本体感觉（股直肌、腘绳肌、腓肠肌、比目鱼肌等）。

b.动作要点。

蹲的时候脚后跟不要离开地面，膝盖对着脚趾尖的方向，上身保持直立。

4、组合动作与顺序节奏准备位置。

正步位站立，双手自然放于体侧准备音乐。

（四个八拍）（1）-（2）不动（3）1-8原地抬踏步，同时屈肘摆臂，四次（4）1-4原地抬踏步，同时屈肘摆臂，两次5-踏步立定，双手叉腰6-8保持不动第一段（四个八拍）（1）1-2低头3-4回正5-6仰头7-8回正（2）1-2屈膝半蹲，肩交替单耸肩3-4站直5-8重复1-4（3）1-2右转头3-4回正5-6左转头7-8回正（4）1-8重复（2）第二段（四个八拍）（1）1-2右脚向旁跨出，双手十指交叉屈臂于胸前，肘架平3-4翻掌手心向前，前平位推出5-8掰膀子两次（2）1-2双手十指交叉屈臂于胸前，肘架平3-4翻掌手心向前，前平位推出5-8前下腰两次（3）1-2双手十指交叉屈臂于胸前，肘架平3-4翻掌手心向前，前平位推出5-8右转腰两次（4）1-2双手十指交叉屈臂于胸前，肘架平3-4翻掌手心向前，前平位推出5-8左转腰两次第三段（四个八拍）（1）1-2双手叉腰，正步位半蹲3-4直膝5-8拍手同时蹦跳四次（2）1-8重复（1）（3）1-43点方向行进吸跳步四次，双手屈肘摆臂，眼视1点5-6屈膝蹲，插腰7-8直膝（4）1-8重复（3）反方向（7点）动作第四段（两个八拍）（1）-（2）1-8原地抬踏步，同时屈肘摆臂，八次（3）1-自由造型5、教学提示a.动作顺序应由易到难、从稳定到不稳定、从单关节到多关节。

造b.关节活动的幅度应由小到大。

c.跳跃动作落地要充分控制，减少热身过程中对踝关节、膝关节成的冲击，同时增强孩子的本体感觉能力。

6、教育意义。

帮助孩子养成科学健康的运动习惯，预防运动损伤。

7、歌词。

一二三四二二三四三二三四运动开始玩玩闹闹不怕不会电脑蹦蹦跳跳卡丁车一样跑扔掉我的球鞋套上旱冰刀我们一起运动一起潮垃圾食品不要不要三餐都吃饱睡得早也起得早呀精神最重要护腕手表墨镜背包一个不能少活力飘飘身体就有糖果的味道玩玩闹闹不怕不会电脑蹦蹦跳跳卡丁车一样跑扔掉我的球鞋套上旱冰刀我们一起运动一起潮一二三四二二三四三二三四四二三四一、《我们大家做的好》勾绷脚练习1、训练目的。

训练坐姿，同时训练脚踝的灵活性及勾、绷脚的动作形态。

2、主要动作及规格。

a.双吸坐。

双腿屈膝收回，平脚落地，后背直立。

b.插腰手位。

四指并拢虎口张开，插于腰间，手腕下压，肘尖向旁。

b.正步位绷脚伸坐。

两腿并拢，直膝绷脚，伸坐于地面，后背直立。

c.双勾脚。

脚踝用力，脚跟往远蹬，脚尖带动整脚最大限度的勾起，脚与腿形成勾曲式造型。

d.双绷脚。

脚踝伸展，脚背用力，脚尖下压，与腿部形成流线式造型。

e.扩指。

五指最大限度张开，指根发力。

f.坐压前腿。

正步位绷脚伸坐，上身保持直立，向前折叠俯于腿上，后背延伸拉长。

g.招手。

扩指，指尖前后摆动。

3、组合动作与顺序节奏。

准备位置。

双吸坐插腰手位准备音乐。

（两个八拍）（1）-（2）准备位第一段（四个八拍）（1）1-4双吸坐，胸前拍手两次5-6双勾脚，双手指尖点脚尖，眼视脚7-8回至准备位（2）重复（1）（3）1-4双吸坐，胸前拍手两次5-8正步位绷脚伸坐，同时双手至正上位扩指招手（4）1-2坐压前腿3-4回至绷脚伸坐，双手插腰5-6双勾脚7-8双绷脚第二段（四个八拍）（1）-（4）重复第一段4、教学提示。

a.坐姿强调后背直立，头顶和尾椎向两头延展。

b.在双吸坐勾脚时，眼随手动，看脚趾方向。

5、教育意义。

教育小朋友坐有坐相，站有站相，从小注重仪态。

6、歌词。

拍拍小手，点点头。

拍拍小手，插好腰。

我把小手举起来，我们大家做的好。

我把小脚向前伸，两脚并拢踮一踮。

再用脚尖转一圈，我们大家做的好。

二、《小手拍拍》扩指练习1、训练目的。

训练扩指手型及手的灵活性。

2、主要动作及规格。

a.双跪坐:双腿并拢，跪坐于脚，后背直立。

b.旁按手位。

五指并拢，指根发力，指尖延伸，位于旁斜下位，双手与地面平行。

c.扩指。

五指最大限度张开，指根发力。

d.双人击掌。

双手五指并拢，面对面击掌。

e.拍腿。

双跪坐，五指并拢，拍打大腿。

f.点肩。

大臂架平，手指点肩。

g.爬呀爬动作。

食指中指沿着脸颊到头顶交替上行。

3、组合动作与顺序节奏。

肌准备位置。

面对面双跪坐，旁按手准备音乐。

（一个八拍）（1）保持准备位第一段（四个八拍）（1）1-4肩前位握拳、扩指两遍5-6双手在前斜下位平摊手扩指，眼视手...