因个人工作失误的检讨书3篇

因个人工作失误的检讨书3篇检讨是一个汉语词语，读音为jiǎntǎo，一指检查自己的错误言行，二指总结研讨，三指查核、整理，四指官名。

出自唐白居易《书》与元九。

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仆数月来，检讨囊袠中，得新旧诗，各以类分，分为卷目。

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下面是共赢教育网为大家带来的因个人工作失误的检讨书3篇，希望能帮助到大家!因个人工作失误的检讨书1篇尊敬的各位领导以及各位同事。

近期，由于我的工作失职、疏于管理、对制度把控的不够灵活导致了一些负面事件的发生，给大家造成了工作上的干扰及麻烦，在此，我向各位领导及同事表达我的歉意。

在经过领导的悉心教诲之后，我深刻反思了自己近期的工作情况，主要存在于以下几个问题。

(1)思想认识不足。

在工作上的管理监督失职，很大程度上是由于我的主观方面疏忽，思想认识不足，没有很好的履行我的职责造成的。

(2)掌握员工思想不够深入。

对某些员工的思想和行为未进行深入了解，未能及时发现问题，没有跟进员工的思想工作，缺乏日常思想管理工作的指导。

(3)管理工作过于制度化。

对于管理制度的把控没有做到灵活变通，过于机械化制度要求不够人性化，没有做到恩威并施，一味严格按照制度规定执行，使得工作中出现了矛盾及管理死角。

(4)缺乏绩效管理指导与沟通。

在绩效考核管理中存在着绩效沟通制度不健全，员工工作业绩缺乏有效的反馈渠道等问题，从而得不到有效的反馈与指导，绩效沟通缺乏相应的制度保障，使存在的问题无法有效改进。

鉴于我反思的以上几点问题，也结合领导对我的工作作出的提示，我对自己今后的工作提出了更高的要求。

(1)树立正确的领导管理心态。

作为一级管理者，对每一名员工都应该做到公平、公正、客观，积极听取员工的不同意见，做到公私分明，在严格要求员工的同时也要帮助有困难的员工，做好思想指导工作，更贴近员工，使管理工作更加人性化，合理化。

(2)加强队伍建设，营造良好的团队氛围。

真诚、平等的内部沟通是创造和谐工作氛围的基础，在此基础上营造一个相互帮助、相互理解、相互激励、相互关心的工作氛围，从而稳定工作情绪，激发工作热情，让每个员工明确团队目标，加强培训与学习，形成共同的工作价值观。

(3)完善绩效考核制度，加强绩效管理与沟通。

在绩效目标与标准的设定过程中需要与领导和员工进行商讨，综合考虑各方面因素，制定合理的绩效考核制度。

绩效实施时通过对员工绩效指标完成情况进行分析，找到问题，给予员工绩效辅导与建议，并进行绩效反馈，将结果反馈给员工。

对完成不好的指标进行面对面的沟通与分析，并确定改进的措施。

通过绩效考评各个环节中充分、有效的沟通，达成绩效管理的预期目标。

(4)加强细节化管理，从点滴做起。

细节管理是管理工作的基础和灵魂。

管理工作中的任何一个细小的环节都有可能影响到整体工作的进展，所以要强化细节管理意识，关注细节，改进细节，并且重视细节管理，认真处理好管理工作中的每一个细节。

综上所述，我会在今后的工作中更加尽职尽责，细化管理，加强与员工的沟通，承担起管理职责，努力做好一级管理者的本职工作。

望各位领导与同事多提宝贵意见，我会有则改之无则加勉，更好的完善自己，用良好的工作成绩回报大家对我的信任与支持。

因个人工作失误的检讨书2篇尊敬的领导。

古人常说，。

行有不得，反求诸己。

，但一开始，我并未能及时地进行自我反剩古人又说，。

君子务本、本立而道生。

，因此，在自我反省的过程中，必须要把犯错误的根本原因找出来，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事无补，将来还会犯更多更严重的错误。

悔悟后，归结原因如下。

1、职责心不强，工作作风不深入，不踏实。

作为一名执法人员，不论有多少理由，都应端正执法办案的态度、严格执法办案的程序，全面准确地掌握案件状况，确保事实无误、程序无误。

对同事提出的疑问，更应认真核实、查对。

同时，更是要增强自身的法律意识，切忌工作上的随意性。

有一句法的格言说到。

魔鬼出于细节。

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2、事发后，不能心平气和地应对错误，有逃避的心理。

一开始，就想着把很多问题推给别人，而不能立刻想着先从自己身上找原因。

为什么不能心平气和呢，正因是。

龌龊的面子。

在作怪。

觉得自己读了那么多年书，起码也是个正宗本科学历，心理上建立了一种。

本科生是不允许犯错误的。

的观念，一旦犯错误就是对自己的否定，本科生这张招牌挂起来就不那么光彩了。

因此，一开始，还不能理解领导的。

棒喝。

法门，把问题东推西推，想牵强附会到别人身上，还强装出一副。

此事与己无干。

的样貌，对事情展开一番。

与己无干。

的耍赖分析!每每想起当时的嘴脸，心中甚是羞愧。

透过这件事，我重新反思了自己读书学习、做人、做事的态度，感悟到。

1、。

一个人一生最重要的是做事做人的潜质。

做人要专注，做事也要专注。

做事不专心，必须无法把事情做得圆满，无法清楚地掌握细节。

学习就在做人、做事的点点滴滴中。

经典绝不是在书本里，而是在做人、做事的点滴中。

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学如逆水行舟，不进则退。

，读了那么多的书，假如不融会贯通，不与生活结合，就很难有喜悦，就是古人所讲的「学而时习之，不亦乐乎。

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2、。

学习最重要的境界是体悟。

如果学习中不能体悟，那只是。

记问之学。

，就好像人吃了东西没有消化，对身体当然就没有帮忙，甚至还有害处。

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最近，听到一个讲座，讲座里举了一个例子，说某人毕业于某个研究所，有一天，母亲叫他处理点家事，他做完以后，母亲检查后觉得他做得不是很好，就说。

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儿子，你怎样连这点小事也做不好?你怎样这么笨。

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那人听后，立刻脸孔变得十分凶恶，然后之后母亲说了一句话。

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我都念到研究所了，你还骂我笨!研究所给了他什么?有没有给他人生的智慧，待人、处世、接物的智慧?只是给了他傲慢，给了他不受教。

这点小事没办好，恰恰是学习的机会，但他并没有把握这个机会，反而对母亲的指责和批评很不能理解。

事物都有一体两面，不往好处发展，就会自然地向坏处发展听完讲座，再想想自己，也甚是惭愧!总之，我的行为给单位带来了不好的影响，做出这样的行为，我的情绪十分沉重和羞愧。

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人非圣贤，孰能无过。

，我也会发奋成长为一个理智的人，一个理得心安的人，从过去的错误中学到智慧，不再单纯地懊悔。

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经师易得，人师难求。

，我真心感谢领导的教诲，期望在今后的成长过程中，能从你们身上学得到更多的。

智慧。

，能得到你们的教诲和帮忙，我倍感幸运和不胜感激...