校园中层领导述职报告

校园中层领导述职报告述职报告对自身所负责的组织或者部门在某一阶段的工作进行全面的回顾，按照法规在一定时间(立法会议或者上级开会期间和工作任期之后)进行，要从工作实践中去总结成绩和经验，找出不足与教训，从而对过去的工作做出正确的结论。

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校园中层领导述职报告转眼间，新学年就要结束了。

总结这学年的工作，我经常想:我在学校教育中处于什么位置，应该做什么，应该发挥什么作用。

因为我知道，在工作中不断反思和总结对我来说是非常有意义和必要的。

只有这样，我才能致力于教育工作，为今后的工作打下坚实的基础。

回顾这一年的工作，辛苦而快乐，忙碌而充实，平凡而真实。

我今年的工作总结如下。

一、思想品德我忠于党的教育事业，遵纪守法，有事业心。

在平凡的岗位上努力工作，默默耕耘，积极进取。

与人相处时，我努力抛弃自己的缺点，尊重、信任、理解他人，多换位思考。

在工作中，我提出了以身作则，以身作则的工作原则以更高的要求约束自己。

平时要求老师做的事，一定要带头做。

不仅要做到，还要尽可能做到最好，把做事当成一种体验。

特别是作为党员和教学专家，我在工作中发挥了先锋作用，尊重领导，团结同事，共同进步。

我把一颗感恩的心付诸工作，用工作表现回报领导和老师的信任。

二、加强自身学习，提高自身素质毕业于师范院校的我，随着时间的流逝，时代的进步我深知，仅凭在学校学的这点知识是远远不能胜任现在的工作的。

所以，我意识到自己必须加强学习，提高自身素质，为增强自己的业务理论水平而打下坚实的基础。

在这期间只要是一有学习的机会，我都不会放过。

同时在工作中不断向有经验的老教师学习、讨教。

加强师德师风学习，用许许多多优秀教师的先进事迹来激励自己，做一名合格的人民教师。

三、教学教研工作1、在工作中，我始终把教育科研放在第一位，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。

在教育科研方面，我能带头参加各类教研活动，积极参加各类培训，如12月初参加了。

两岸四地同课异教。

研讨会收获就很大。

日常工作中，我积极组织开展了丰富实际的教研活动。

以每周一次的集体备课和每周不同类型的校级公开课为主线，教研组活动和教研组长和备课组长会议穿插进行。

(1)集体备课方面。

我们继续坚持五统一的原则。

备课室集中到南二楼，统一时间，地点。

并对备课内容进行了设定，备课记录使用八开大纸，内容由上周教学心得、学生情况、本周个性化教学思路和教学重难点以及下周教学打算等组成。

由于本学期事务繁多，尤其是教师评聘职称，教师备课的积极性及备课质量受到一定影响，但总体效果还好。

(2)听评课方面。

上半年我们紧接去年的听课安排顺利进行，为增加集体备课的针对性，依然是同年级同学科教师讲授同样的内容。

下半年，因学校人员变动，新增x位教师，集中安排了新教师的汇报课。

还安排了联研课和视导检查课xx节左右。

听评课达到xxx人次。

讲课人准备充分，态度认真，充分展示了个人的教学风采。

教研组长组织得力，同学科教师参与积极性高，评课气氛热烈，活动效果十分明显。

这两方面的材料整理得也十分及时，全面。

这都在区教研中心视导的过程中得到了充分地肯定。

(3)学校教研搞得有声有色，教研活动也锻炼了一大批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为可贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题真诚地指出，也对别人提出的不同意见和建议也乐意接受。

在这样一个良好的学术氛围中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了，教研活动的实效性也渐渐提高，教师整体素质进一步提升，学校的在周边地区已有较高知名度。

如上半年，一名教师在体育学科基本功赛中，获得省一等奖。

一位教师的课件获省一等奖。

一位教师获市级电教优质课二等奖。

在我校进行的分片联研活动扎实有效，受到好评。

下半年两位教师获市级实验优质课一等奖。

12月份，学校成功举行了教学能手和优秀课件的评选，本着公平公正公开的原则，顺利选出xx位校级能手和xx个优秀课件，并确定了参加区级评选的人员。

教师教研成果多次获不同层次的奖励。

多篇论文获不同级别奖励或在国家正规刊物发表。

我作为主持人的《矿区学校自主学习方式的研究》课题正在积极实验中，《阳光大课间活动的研究》等三个课题已分别在市区立项，课题前期工作已做好，正准备在市区领导指导下进行课题开题仪式。

2、协助教务主任和业务校长完成日常教育教学管理。

如教案的检查，教师课程的调配，考试等等。

工作中，我积极参与教学管理，虚心向两位领导请教，并利用自己年轻的优势，主动协助解决问题。

3、今年上半年带毕业班，与同事们一起努力，取得全区教学综合评比第一名的好成绩。

下半年，带七年级语文，能从实际出发，变单一、死板的教学为灵活多样的教学，培养学生学习兴趣，调动学生的学习积极性。

如开展生动活泼的。

课前语文活动。

。

并在教学中潜移默化地对学生进行爱国主义和审美情操的熏陶。

4、我爱学生，爱班主任工作。

我始终把教会学生做人摆在第一位，面向全体学生，坚持正面教育。

结合学生心理和生理特点，从学生实际出发，对不同个性的学生有针对性进行个别教育，重视对不同层次学生的思想转化工作。

重视学生干部的作用，充分发挥学生自我管理作用。

经常与课任教师、家长沟通，对学生采取多角度立体式的教育，受到良好的教育效果，使所带班级成为文明守纪、勤奋好学、团结向上的优秀班集体。

四、工作中值得改进的地方当然，我还客观存在着一些不足。

有时工作方法不够灵活。

有时工作中有畏难情绪，不够积极。

平时有业务学习的积极性，但不能保证学习的时间。

还有业务检查不够及时，有等靠的思想，等等。

这些不理想的表现正约束着我自身更好的开展工作，也在很大程度上影响了工作效果。

我争取更深刻地认清自己，在领导和同事的帮助下，及时采取有针对性地措施，改变自己，提高自己。

一年来，说心理话，自己也有累的时候，但更多的是欣慰与幸福。

因为我得到了充分地锻炼。

总结过去，正是为未来做准备。

在以后的日子里，我定会扬长避短，因为我深知。

没有最好，只有更好。

我坚信一定会脚踏实地地做好自己的工作，在平凡的岗位上努力做得更好!校园中层领导述职报告尊敬的各位领导:大家好!我叫李荣良，现年44岁，中共党员，从教23年。

20xx年8月开始任西龙虎峪中学教务处副主任。

下面把我任职以来工作情况向大家汇报如下。

一、德高为师身正为范作为一名教师，我热爱祖国，热爱中国共产党，有正确的荣辱观，有一颗报效祖国教育事业的奉献之心。

站在平凡的工作岗位上，我时刻牢记自己的神圣职责，热爱本职工作，以高度的责任感和积极进取精神，主动、认真、负责地完成学校的各项任务，倾心做到。

上情下达。

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