[不忘初心牢记使命主题教育的根本任务]“不忘初心、牢记使命”主题教育理论学习方面存在突出问题

[不忘初心牢记使命主题教育的根本任务]“不忘初心、牢记使命”主题教育理论学习方面存在突出问题不忘初心，网络用语中指不忘记最初的心愿。

下面是我的公文网为大家整理的。

不忘初心、牢记使命。

主题教育理论学习方面存在突出问题，供大家参考选择。

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不忘初心、牢记使命。

主题教育理论学习方面存在突出问题自。

不忘初心、牢记使命。

主题教育开展以来,通过走访群众，同群众面对面谈心交流，了解到当前干部存在的突出问题有以下几点。

一是对理论学习深度不够,理论指导实践的能力不强。

虽然经常学习,但自学的能动性不够,当工作与学习发生矛盾时,经常出现坐不下来、静不下心的现象。

在运用理论指导实际工作上,理解不深入,结合不紧密,工作有脱离实际的情况。

二是一些干部为民服务不实在、不上心、不尽力脱离群众。

三是一些干部干事创业精神不振、担当劲头不够。

四是对艰苦朴素认识不深,存在奢靡享乐问题，艰苦奋斗、勤俭节约的观念淡了,过苦日子、紧日子的作风没了,有大手大脚、铺张浪费的现象。

对于存在的这些问题主要原因是:一是理论学习态度不够满正,缺乏对理论学习重要性的认识,不能够从提高修养,推动工作的高度去对待,缺乏思想上的刻苦性,不愿做深入细致的思考。

缺乏行动上的紧迫感,不愿太下功夫去学习,导致学习的能力不足。

二是政绩观存在偏差,不能正确处理上级满意与对下负责之间的关系,想问题、干工作图。

领导高兴,上级肯定。

的多,顾。

人民拥护、基层欢迎。

的少,存在功利主义的思想。

三是群众观点树立得不够牢。

为民服务的意识有所淡化。

调查研究不够深入,没有真正做到。

身入。

、。

心入。

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到基层与群众进行心贴心,面对面沟通少。

四是工作创新意识不够强。

有时凭经验、凭主观意识行事,喜欢沿着过去的思维轨道去思考分折问题,对看惯了的不良现象不愿说,用惯了办法不愿换,消极求稳、害怕求变,习惯用老眼光看待新事物,用老办法解决新问题,用老套路研究新规律,有按部就班的现象。

针对以上存在问题,要有措施进行改进。

一是要积极开展集体学习,指导干部积极参加学习，要求干部主动自学，细心钻研习总书记新时代中国特色社会主义思想和党的方针政策，自觉用党的创新理论武装头脑,不断强化党的先进性意识、宗旨意识,坚决不听,不信、不传各种政治谣言,并自觉与其斗争,开展批判和自我批评,做到任何情况下都信念坚定、应帜鲜明、对党忠诚。

注重用正确理论指导实践,积极参加组织生活,自觉接受党性锻炼,善于从政治上思考、分析和处理问题,时刻警惕腐朽思想侵蚀,筑牢思想防线,始终做党的路线方针政策坚定的执行者、传播者和悍卫者。

二是要求真务实,提高工作质量。

积极适应新形势任务和岗位职责要求,认真钻研本职业务,积极向书本字,向肤学、向群众学,不断提高工作能力,坚持正确的工作指导理想,切实把对上负责与对下员责一致起来,始终以有利于群众作为工作出发点和落脚点,认真做好该做的事，着力解决群众最关心最直接的利益问题。

三是要主动担当作为。

作为基层干部，只有担当作为、真抓实干，才能攻坚克难、干事成事。

勇于担当是新时代党员干部政治本色、为民本色和做人本色的要求，要在其位谋其政、履其职尽其责。

党员干部在日常工作中，要时刻不忘岗位职责、勇挑重担。

在面对矛盾问题时，要敢抓敢管、敢于碰硬。

在面对急难险重任务时，要豁得出去、顶得上去。

要有善于担当的本领。

四是要保持优良作风。

要自觉遵守中央八项规定及各项纪律规定，坚决抵制发生在身边的形式主义、官僚主义等问题。

要始终心存敬畏，经得起各种诱惑，筑牢思想防线，不碰违纪违法红线，守住纪律规矩底线。

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不忘初心、牢记使命。

主题教育理论学习方面存在突出问题在增强。

四个意识。

、坚定。

四个自信。

、做到。

两个维护。

方面理论学习不够扎实，有时还停留在文字材料表面上，没有真正吃透弄懂学实，对相关理论的背景、细节、内涵进行深层次思考总结提炼的能力还有待提高，没有真正找到理论和实践的最佳结合点，以知促行、以行促知、知行合一做得不够。

思想重视程度还有待提高。

进一步强化理论学习，加强党性锻炼，注重用理论指导实践，在实践中总结提高。

"。

即知即改长期坚持"。

主观世界改造不够，保持共产党员特别是领导干部的先进性这根弦绷得不够紧，勇于开展自我批评还需要改进。

比学赶帮超的意识不强。

加强对先进英模事迹的学习领悟，强化党员先进性认识。

"。

即知即改长期坚持"。

在知敬畏、存戒惧、守底线方面思想保守，主观能动性发挥不够。

对中国共产党的初心和使命深入内心还有差距。

进一步加强党史、国史的学习领会，从内心深处激发为人民谋幸福、为民族谋复兴的时代担当。

"。

即知即改长期坚持"。

在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众马克思主义群众观点树立的还不是很牢固，还不能完全做到从理论上深刻认识、在实践中自觉坚持。

用发展的眼光看待群众利益问题，把握群众诉求、回应群众期待，最大程度地实现群众利益的能力还需要下功夫提升。

群众观念还不能根植于心。

加强对马克思主义群众观点的学习，深刻理解其核心要义强化中国共产党来自于人民群众，成长于人民群众，树牢为人民全心全意服务的信念和决心。

"。

即知即改长期坚持"。

基层调研不够深入，有。

蜻蜓点水。

、。

点到即止。

的现象，对群众的所思、所想、所需还不能够真正全面准确的掌握，分析研判的质量和水平还有待于加强。

对干部特别是党员干部的职责使命还须强化。

进一步加强与基层党支部，居民群众的沟通，提高调查研究的水平和质量。

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即知即改长期坚持"。

在知敬畏、存戒惧、守底线方面对作风建设的长期性、艰巨性、复杂性认识不足，思想上重视程度仍需进一步加强。

作风建设永远在路上的理念还须加强。

强化从严治党、从严治团的思想认识，坚决同党中央保持一致，从自身做起，从小事做起。

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即知即改长期坚持"。

在党建、纪检等分管工作中存在老好人思想，难免有失之于软、失之于宽的问题，运用四种形态特别是第一种形态的能力还需加强和改进。

从严治党的原则性、斗争性思维还需加强。

加强对分管部门的业务指导，坚持原则，树牢抓好党建就是最大政绩的理念，坚持纪律挺在前面，强化日常监督执纪力度。

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即知即改长期坚持"。

在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面对中央和省委的重大战略方针政策，有理解不深刻、落实不到位的现象，结合...