初三物理复习计划

初三物理复习计划计划是对未来活动所做的事前预测、安排和应变处理。

计划的目的是为了实现所提出的各项目标，每一项计划都是针对某一个特定目标的，因此，一项计划首先要明确该项计划所针对的目标。

在目标明确以后,在计划中还必须说明如何做、谁做、何时做、在何地做、需投人多少资源等基本问题。

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初三物理复习计划一、指导思想按照九年级第一册物理教科书的章节顺序复习，辅以试卷练习，熟练掌握各种问题，从简单到深入，形成自己的知识体系。

同时，在这个过程中，教师发现了学生的缺点，并及时进行了修复。

二、预期目标。

平均分为49分，通过率为31%，优秀率为6%，低分率控制在14%以下。

三、学情分析这两个班的两极分化非常严重。

后进生对学习一点兴趣都没有。

大多数学生基础差，没有找到一定的物理学习方法。

虽然他们努力学习，但他们的成绩并不理想。

四、进度安排12、3-----12、4根据练习册章末总结复习第11章12、5-----12、7完成两套练习卷12、8-----12、8根据练习册章末总结复习第12章12、9----12、11完成三套练习卷12、12---12、13根据练习册章末总结复习第13章12、14--------杠杆滑轮作图练习12、15---12、16完成两套练习卷12、17---12、19根据练习册章末总结复习第14章12、20--------压强浮力专项训练12、21---12、22完成两套练习卷12、23---12、27模拟考试和讲评五、复习措施(1)、把握命题脉搏，做到心中有数考试要考好，老师给于正确的指导是关键。

认真研究了去年的抽考命题特点，得到以下结论。

命题是以《物理课程标准》的目标、理念、内容标准为依据，以现行课本为依据全面体现。

知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

三维目标的要求。

依照这样的要求，方向明确了，心中有数了，老师才能有的放失的指导学生复习，从而达到事半功倍的复习效果。

(2)、有计划性，针对性复习。

1、梳理知识，形成结构---便于记忆。

2、重点内容，细讲多练---技能知识需要过手、过脑、过心。

3、注意纠错，规范习惯---易错点是难点，找出错误，分析原因，规范格式，养成习惯4、综合练习，评讲拓展---练中记忆，练中巩固，练中知新，讲中纠错，讲中深化，讲中思维。

初三物理复习计划学生学习基础差是我校教师面临的一个现实问题，如何在有限的复习时间内提高复习的质量和效益，是我们一直思考的问题。

下面是我组教研活动制订的复习计划。

一、第一轮复习1．第一轮复习的形式第一轮复习的目的是要。

过三关。

。

（1）记忆关。

要求记住所有的计算公式。

没有准确的记忆，就不可能有良好的结果，尤其在我校学生整体基础偏差的情况下。

（2）基本方法关。

如控制变量法的理解等。

（3）基本的解题技巧关。

要求熟练掌握解基础题的思路。

2．第一轮复习应该注意的几个问题（1）必须扎扎实实地夯实基础。

我校学生基础差，抓基础既现实又可以产生实效。

（2）中考有些基础题是能力自测上的改造题，必须深钻自测书，以能力自测为本。

（3）检查学生的作业，及时反馈。

教师对于作业、练习、测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中进行反馈、矫正和强化。

（4）面向全体学生，因材施教，分层次开展教学工作，全面提高复习效率。

（5）注重思想教育，不断激发他们学好物理的自信心，并创造条件，让学困生体验成功的喜悦。

二、第二轮复习1．第二轮复习的形式如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重培养学生的物理能力。

第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点。

注意物理思想的形成和物理方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。

可进行专题复习，如。

电学综合版块。

、。

热学综合复习。

等。

2．第二轮复习应该注意的几个问题（1）第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。

（2）专题的选择要准、安排时间要合理。

专题要有代表性，切忌面面俱到。

专题要有针对性，围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题。

根据专题的特点安排时间，重要处要狠下功夫，不惜。

浪费。

时间。

（3）注重集体备课，资源共享。

三、第三轮复习1．第三轮复习的形式第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，查漏补缺考前练兵，研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。

备用的练习有2019年省13市中考卷。

2．第三轮复习应该注意的几个问题（1）模拟题必须要有模拟的特点。

时间的安排，题量的多少，低、中、高档题的比例，总体难度的控制等要切近中考题。

（2）评分要狠。

可得可不得的分不得，答案错了的题尽量不得分，让苛刻的评分教育学生，既然会就不要失分。

（3）归纳学生知识的遗漏点。

为查漏补缺积累素材。

（4）立足一个。

透。

字。

一个题一旦决定要讲，有三个方面的工作必须做好，一是要讲透。

二是要展开。

三是要跟上足够量的跟踪练习题。

切忌面面俱到式讲评，切忌蜻蜓点水式讲评，切忌就题论题式讲评。

（5）留给学生一定的纠错和消化时间。

教师讲过的内容，学生要整理下来。

教师没讲的自己解错的题要纠错。

与之相关的基础知识要再记忆再巩固。

教师要充分利用这段时间，解决个别学生的个别问题。

初三物理复习计划物理是中考必考科目，与其他科目相比，具有以下特点。

①知识点多、知识面广②物理概念、物理规律需要理解③物理实验的方法及操作需要掌握④会应用物理知识分析和解决生活、生产实际问题等。

针对物理学科的这些特点，怎样确定复习方向、复习方法，进行高效复习呢?下面是10年中考物理复习的计划。

一、明确中考物理命题的趋向纵观近几年中考物理试题，可以发现中考物理命题切实体现了。

知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

三位一体的教育功能，题目结合具体问题，创设生活式的物理情境，重在考查同学们对基本概念和基本技能的理解，考查同学们运用物理概念和物理原理，分析解决生活、生产中实际问题的能力，并特别注重与实验探究有关内容的考查，开放型试题逐年增加。

预计2009年中考，考查同学们科学探究能力的题目仍将是物理试题的一大特色，而且将重点考查科学探究中的探究方法、设计...